領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
模塊時代危機：呼喚九點領(lǐng)導(dǎo)力 核心理念：九點領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤上的指針，可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點，讓他看到人生真正的方向，惟有先知己，方能后知人，知人后知事，然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看到他的內(nèi)在系統(tǒng)是如何運行的，看到內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動外在行為的。 本節(jié)內(nèi)容： 時代危機的背后，我們到底缺失了什么？ 富士康“十三跳”帶給我們一個什么樣的思考？ 是
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一、領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉，需要科學(xué)修煉（一）領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉（二）領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)（三）領(lǐng)導(dǎo)力的提升需要科學(xué)修煉二、國外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力修煉的新研究（一）十位大師的經(jīng)典論述1領(lǐng)導(dǎo)做的四件事2領(lǐng)導(dǎo)五大實踐3領(lǐng)導(dǎo)十項行為4領(lǐng)導(dǎo)變革的八個重點步驟5領(lǐng)導(dǎo)力的五項戰(zhàn)略原則6五級領(lǐng)導(dǎo)力7第五級領(lǐng)導(dǎo)力的四特征8真誠領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)9學(xué)習(xí)型組織的五項修煉10教導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)力的核心11改變心智的七個
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模塊一：領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石（綜合素質(zhì)提升）什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)者是什么？高、中、基層領(lǐng)導(dǎo)職場工作的重心與關(guān)鍵點優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者三大特征和四大思維領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石：1.信任（承諾兌現(xiàn)）：建立信任的五個方面（視頻案例分享）2.責(zé)任（以結(jié)果為導(dǎo)向）：提升責(zé)任感五句格言（視頻案例分享）3.影響力（關(guān)鍵時刻）：提升影響力四個方法（視頻案例分享）模塊二：高效溝通的藝術(shù)提高與
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1、領(lǐng)導(dǎo)力超越管理 2、決斷力位居 3、右腦革命顯神通 4、借助外腦做決定 5、后退一步天地寬 6、超越三商找答案 7、完善思路四要素 8、關(guān)注結(jié)果重交益 9、系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)力 10、領(lǐng)導(dǎo)重在影響力 11、用人重在影響力 12、制度激勵增動力 13、心智激勵有奧秘 14、不用揚鞭自奮蹄 15、贏得認(rèn)同凝聚力 16、放在你的軟權(quán)
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邁向顛峰——領(lǐng)導(dǎo)力課程課程簡介：邁向顛峰領(lǐng)導(dǎo)力課程：懂得組織和規(guī)劃、和用人、領(lǐng)導(dǎo)和控制主要課程內(nèi)容有：1．成功的特質(zhì)：認(rèn)識成功的特質(zhì)，辨明自己具有哪些成功特質(zhì)及潛能，建立個人的成功藍(lán)圖。2．通往成功之路：調(diào)整自己的付出與努力，確保您的努力獲得大的回饋，并加強您的彈性和對環(huán)境的適應(yīng)力，奠定成功的基礎(chǔ)。3．激勵三步曲：――思考、信念、行動燃起生命活力與熱忱。了解
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章、為什么要管理心態(tài) 如何才能快速的提高下屬的工作績效？ 如何讓下屬在主動積極，而不是被動消極？ 如何讓下屬在工作中全力以赴，而不是全力應(yīng)付？ 如何讓下屬在工作中全力想辦法，而不是推卸責(zé)任 管理者職業(yè)素養(yǎng)---培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要務(wù) 心態(tài)管理有什么重要的作用 1、心態(tài)決定事情能否成功 2、心態(tài)決定工作的績效 3、良好的心態(tài)可以決
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1、企業(yè)的核心是人，企就是人加止，無人則止?！ ∷砸岣咂髽I(yè)的競爭力必先提高個體的競爭力?！ ?、個體職業(yè)競爭力提升關(guān)鍵因素?！ ?、個體成長決定人生成果核心緣由?！ ?、個體與組織成長的融合?！ 旖M織執(zhí)行力不足的三大關(guān)鍵因素 1、溝通不暢 2、激勵不夠 3、監(jiān)督不力 §組織執(zhí)行力提升的關(guān)鍵因素 1、消除溝通內(nèi)耗 2、明確任務(wù)目標(biāo) 3、
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單元認(rèn)識企業(yè)教練 案例分析:為什么需要教練 領(lǐng)導(dǎo)者為什么要學(xué)會當(dāng)教練 企業(yè)教練作用與意義 教練的類型:能力與態(tài)度 教練的方法分類 第二單元教練技術(shù)的5個核心技能 員工輔導(dǎo)的需求分析 教練技術(shù)的5個核心原則 書面練習(xí):5個技能的辨別 錄像練習(xí) 三人小組互動練習(xí) 小結(jié)：五技能的應(yīng)用要領(lǐng) 第三單元:態(tài)度型教練法 案例分析:如何輔導(dǎo)他
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講、團(tuán)隊建設(shè)與管理 一.卓越團(tuán)隊的一面軍旗――責(zé)任與忠誠 F責(zé)任如天：天賦責(zé)任，不容推卸 F責(zé)任是職業(yè)人的生命，負(fù)責(zé)任是一種生活態(tài)度 F職業(yè)經(jīng)理人對結(jié)果負(fù)責(zé)才是真正的負(fù)責(zé) F我是一個兵,忠誠是我的義務(wù) F忠誠高于一切 二.一切行動聽指揮：服從與執(zhí)行 F命令是一切 F個人利益服從團(tuán)隊利益 F執(zhí)行從服從開始 F保證服從任務(wù)：解決問題是關(guān)
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【課程內(nèi)容】模塊一：l導(dǎo)入：組建小組團(tuán)隊l團(tuán)隊練習(xí)：生命地圖l集體共識：共識小組愿景、創(chuàng)建團(tuán)隊協(xié)議l團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者/觀察者練習(xí)：團(tuán)隊體驗?zāi)K二：l團(tuán)隊凝聚因子：創(chuàng)建安全空間、促進(jìn)利他、人際學(xué)習(xí)l構(gòu)建團(tuán)隊信任：喬哈迪之窗小組練習(xí)：信任與人際連接模塊三：l面對團(tuán)隊時的假設(shè)l團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者能力之一：系統(tǒng)視角視頻及小組討論：宇航員的太空回望l團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者能力之二：覺察團(tuán)隊動力
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課程簡介:時間2天：這是一個從管理者上升到領(lǐng)導(dǎo)者的一個過程，這也是一次自我提升的機會，讓你從聰明到智慧的轉(zhuǎn)變，升華生命，讓你更有智慧的領(lǐng)導(dǎo)你的企業(yè)、你的團(tuán)隊。讓你的團(tuán)隊更加的擁有凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時這是一次領(lǐng)導(dǎo)人智慧的心靈升華之旅。讓你真正的體會到一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者的魅力和內(nèi)心的強大力量。這也是讓你真正體會到責(zé)任的重大力量和壓力，讓你從領(lǐng)導(dǎo)者變成喚醒者，讓改變
講師：何滿良在線咨詢下載需求表
部分：領(lǐng)導(dǎo)模式與管理模式 1、什么是領(lǐng)導(dǎo)模式？ A.四個層面的領(lǐng)導(dǎo)模式 B.微妙的角色轉(zhuǎn)換 C.角色固化的危險 D.中層管理人員管理技能培訓(xùn)的根本原因 E.四個層面的領(lǐng)導(dǎo)模式 F.慣性思維 2、問題：是不是靠技術(shù)出身原人就不適合做管理者呢？ A.困難所在： B.解決之道： C.適當(dāng)?shù)膭恿Α .企業(yè)高管的認(rèn)識和支持 E.人力資源企
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章領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的一般原理 一.領(lǐng)導(dǎo)的釋義 1.領(lǐng)導(dǎo)的概念 2.定義 3.相關(guān)描述： 二.領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素及領(lǐng)導(dǎo)效能 1、有效領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素 2、領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱模型 三.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力 1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)能力 3.領(lǐng)導(dǎo)能力 案例討論：馮經(jīng)理做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的故事 四.領(lǐng)導(dǎo)類型 1"集權(quán)型 2"
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章：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)袖思維 節(jié)：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)區(qū)別何在 第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)境界 第三節(jié)：管理思維與領(lǐng)袖思維 第四節(jié)：你是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者（領(lǐng)導(dǎo)者性格分析） 第二章：廟算，領(lǐng)導(dǎo)力的課 節(jié)：決定領(lǐng)導(dǎo)成敗的根源－運籌 第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)決策的要務(wù)—廟算 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)決策的核心之道－天機 第四節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃的四大步驟－實操 第三章：團(tuán)隊，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)
