創(chuàng)新管理課程體系
主題一企業(yè)創(chuàng)新及產(chǎn)品/技術(shù)創(chuàng)新(一)為什么要進行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新1.是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢（核心競爭力）2.產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么3.普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同4.產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位(二)商業(yè)模式和/或產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新1.商業(yè)模式創(chuàng)新與技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新的區(qū)別2.商業(yè)模式創(chuàng)新與產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的融合(三)商業(yè)模式驅(qū)動的創(chuàng)新1.以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心的商業(yè)
講師：楊修平在線咨詢下載需求表
《大數(shù)據(jù)時代---企業(yè)的精細化運營與創(chuàng)新管理》----------段方老師北京大學博士后課程收益：通過本次培訓中實際案例的分享，了解數(shù)據(jù)管理和運營中的各種經(jīng)驗教訓，深刻理解大數(shù)據(jù)對于企業(yè)精細化管理的意義，發(fā)掘客戶精細營銷和運營的價值，提升企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的能力。本課程將分析行業(yè)的大數(shù)據(jù)發(fā)展前景，展望企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇。課程背景：2012-2018年，中國企業(yè)
講師：段方在線咨詢下載需求表
企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道 課時：12H
前言：經(jīng)濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務或作業(yè)方法的過程。也即，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有
講師：劉成熙在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓練主講：臺灣劉成熙訓練宗旨：各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的企業(yè)組織目標，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進而產(chǎn)生群聚的“相乘效應“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀，企業(yè)生存的利基就在于『設(shè)定出最具競爭優(yōu)勢的企業(yè)發(fā)展
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創(chuàng)新管理與變革之道 課時：12H
企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道課程背景經(jīng)濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務或作業(yè)方法的過程。也即，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地
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《大數(shù)據(jù)時代---企業(yè)的精細化運營與創(chuàng)新管理》----------段方老師北京大學博士后課程收益：通過本次培訓中實際案例的分享，了解數(shù)據(jù)管理和運營中的各種經(jīng)驗教訓，深刻理解大數(shù)據(jù)對于企業(yè)精細化管理的意義，發(fā)掘客戶精細營銷和運營的價值，提升企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的能力。本課程將分析行業(yè)的大數(shù)據(jù)發(fā)展前景，展望企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇。課程背景：2012-2016年，中國企業(yè)
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《大數(shù)據(jù)促進精準營銷和精確管理》主講：段方北大博士后課程收益：通過本次培訓中實際案例的分享，了解數(shù)據(jù)管理的各種經(jīng)驗教訓，深刻理解大數(shù)據(jù)的意義，發(fā)掘客戶精確營銷和運營的價值。通過本次培訓中實際案例的分享，了解數(shù)據(jù)管理的各種經(jīng)驗教訓（別人花費上百億學費買來的經(jīng)驗?。。?，深刻理解大數(shù)據(jù)基本概念和意義，發(fā)掘客戶精確營銷的價值和企業(yè)精準管理意義。課程背景：2014-2
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講創(chuàng)新思維原理一、創(chuàng)新思維導論1、創(chuàng)新思維2、創(chuàng)新能力3、思維訓練4、思維工具二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理1、高智慧創(chuàng)造高價值、高效率。2、從“用力工作”向“用腦工作”轉(zhuǎn)型。3、組建創(chuàng)新型團隊是創(chuàng)新管理的關(guān)鍵。4、把創(chuàng)新因子嵌入日常工作流程中。5、85的創(chuàng)新障礙來自組織的機制束縛。6、領(lǐng)導者的創(chuàng)新能力決定組織的創(chuàng)新成敗。第二講創(chuàng)新型團隊訓練一、團隊創(chuàng)新思維規(guī)則1、
講師：袁勁松在線咨詢下載需求表
【課程大綱】一、創(chuàng)新與現(xiàn)代企業(yè)管理與發(fā)展1)企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)2)創(chuàng)新的思維突破：“要么創(chuàng)新，要么死亡”2案例分析：他們是怎么死亡的？3)創(chuàng)新是世界級企業(yè)的立足之本4)模仿思維與創(chuàng)新思維的特點5)為什么我們的員工不愿提出新想法2運用討論：我們是這樣做到的6)創(chuàng)新的文化7)創(chuàng)新的團隊特質(zhì)和氛圍ü團隊創(chuàng)新思維規(guī)則ü創(chuàng)新ü以量求質(zhì)ü拒絕批評ü保護異端ü快速輪
講師：肖鳳德在線咨詢下載需求表
一、“大數(shù)據(jù)、大生意”：1.概述1)大數(shù)據(jù)概念和特點2)大數(shù)據(jù)需要哪些技術(shù)支撐3)大數(shù)據(jù)能夠帶來哪些新應用？2.大數(shù)據(jù)時代的“互聯(lián)網(wǎng)思維”模式1)互聯(lián)網(wǎng)思維——先圈用戶再掙錢2）互聯(lián)網(wǎng)的營銷模式——微博營銷、網(wǎng)頁營銷等3)CRM——“舊貌煥發(fā)新顏”4)精細營銷——裝上了GPS，實現(xiàn)“精確打擊”5）思維的轉(zhuǎn)型——“特斯拉”的沖擊3.如何在海量數(shù)據(jù)中整合線上、線
講師：段方在線咨詢下載需求表
第一單元中國是否進入了創(chuàng)新時代1社會發(fā)展，已經(jīng)進入創(chuàng)新的階段1后80后，90后特質(zhì)看創(chuàng)新1上海世博會看創(chuàng)新1本土創(chuàng)新模式展示1創(chuàng)新才可能讓中國品牌走的更好1創(chuàng)新可以緩解企業(yè)內(nèi)部矛盾1創(chuàng)新管理概論第二單元創(chuàng)新的幾個誤區(qū)1創(chuàng)新不是革命1率先模仿不是創(chuàng)新1降低產(chǎn)品質(zhì)量達到節(jié)省成本不是創(chuàng)新1流程e化屬于創(chuàng)新1逆向思維屬于創(chuàng)新1完善本職工作屬于創(chuàng)新1幾種阻礙創(chuàng)新的不良
講師：成永亮在線咨詢下載需求表
思考是為了明天的行動左腦與右腦理性思考與感性思考決策思考的三段式失敗的思考者常犯的錯誤分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓案例！解析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內(nèi)訓案例案例：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程案例分析！討論：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理經(jīng)典案例討論分組：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓案例學習指南分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理學習中的八大陷阱！建立思考的邏輯步驟思考問題需要步驟嗎？如何建立思考的
講師：譚小芳在線咨詢下載需求表
一、創(chuàng)新的概述 為什么要進行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新？ 企業(yè)壽命的差異帶來的啟示 是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢（核心競爭力）？ 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么？ 普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同？ 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位 討論：企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的八面金剛 案例：一次失敗的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓案例 分組：如何打通企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的任
講師：譚小芳在線咨詢下載需求表
：大型項目實施中的變革管理1.變革管理概述–變革管理介紹–變革管理階段–變革管理所產(chǎn)生的效益2.變革管理方法3.商業(yè)變革線路圖角色–商業(yè)變革線路圖–商業(yè)變革領(lǐng)頭人–本地變革經(jīng)理–商業(yè)變革講師分析：企業(yè)創(chuàng)新管理變革之道培訓案例！解析：企業(yè)創(chuàng)新管理變革之道內(nèi)訓案例案例：企業(yè)創(chuàng)新管理變革之道課程案例分析！第二：變革中的有效溝通1.認識變革2.變革對員工關(guān)系的挑戰(zhàn)3
