創(chuàng)新管理課程體系
《創(chuàng)新管理之如何從制造中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造》主講：宋志軍【課程背景】在人類的一切活動中，究竟什么最重要？歷史響亮地回答，未來不斷地呼喚：最重要的是創(chuàng)造。創(chuàng)造造就了人類，創(chuàng)造書寫了歷史，創(chuàng)造改變著世界，創(chuàng)造蘊育著未來。每個人都希望成才，那么，人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？最根本的一條就是創(chuàng)造，創(chuàng)造是人才最顯著的特點，不斷創(chuàng)造才能贏得未來。十六大報告中提出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂
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劉立戶老師經(jīng)典實戰(zhàn)課程142875270510車間員工創(chuàng)新管理與全方位基層班組建設(shè)0車間員工創(chuàng)新管理與全方位基層班組建設(shè)精益生產(chǎn)管理專家——劉立戶051435課程目標(biāo)與重點00課程目標(biāo)與重點本課程的目標(biāo)，是為了能夠讓企業(yè)所有的工作人員和管理人員熟悉和掌握：更新精益生產(chǎn)管理理念，準(zhǔn)確認(rèn)識生產(chǎn)管理中的浪費建設(shè)員工職場文化，激發(fā)員工創(chuàng)新持續(xù)進行員工工作條件改善34
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科技創(chuàng)新管理及人才培養(yǎng)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭越來越依賴于科學(xué)技術(shù)，強化技術(shù)創(chuàng)新，已經(jīng)成為世界企業(yè)管理的一股新潮流。我國已經(jīng)提出了建立創(chuàng)新型國家的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)，依靠創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展成為各界共識，自主創(chuàng)新得到企業(yè)重視，以創(chuàng)新求發(fā)展逐漸成為企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。課程收益：學(xué)習(xí)創(chuàng)新體系構(gòu)建：包括創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定、創(chuàng)新制度的設(shè)計和創(chuàng)新文化的培育等。學(xué)習(xí)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和如何打
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科技創(chuàng)新管理 課時：12H
課程名稱：科技創(chuàng)新管理課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭越來越依賴于科學(xué)技術(shù)，強化技術(shù)創(chuàng)新，已經(jīng)成為世界企業(yè)管理的一股新潮流。我國已經(jīng)提出了建立創(chuàng)新型國家的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)，依靠創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展成為各界共識，自主創(chuàng)新得到企業(yè)重視，以創(chuàng)新求發(fā)展逐漸成為企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。課程收益：理解創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定，技術(shù)創(chuàng)新制度的設(shè)計和技術(shù)創(chuàng)新的人力資源管理。通過
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《創(chuàng)新管理》課綱 課時：12H
“創(chuàng)新管理”課程大綱主講人：那國毅【課程簡介】創(chuàng)新已成為當(dāng)今社會各行各業(yè)的時髦用語，但許多管理者不但對創(chuàng)新存在認(rèn)知的誤區(qū)，更苦于缺少系統(tǒng)的和可操作的創(chuàng)新方法。事實上，創(chuàng)新是有目的、有組織和系統(tǒng)化的艱苦工作。創(chuàng)新是一種訓(xùn)練，是可以學(xué)會的，更是能管理的。如何尋找創(chuàng)新的機會？怎樣將一個創(chuàng)意發(fā)展成實際可行的事業(yè)？創(chuàng)新管理中，有哪些常見的錯誤？成功創(chuàng)新要遵守哪些基本原
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《組織變革與創(chuàng)新管理》 課時：12H
《組織變革與創(chuàng)新管理》課程大綱講師：郝軍龍【課程背景】企業(yè)成長的過程就是組織蛻變的過程。在這個過程中，創(chuàng)新是最重要的能力。無論你是否做好準(zhǔn)備，都必須清晰的認(rèn)識這一點：我們正面臨著自從有人類以來信息、技術(shù)、思想、文化等更迭進化速度最快的時代，傳統(tǒng)的經(jīng)營管理邏輯已經(jīng)越來越無法指導(dǎo)企業(yè)成長。在這樣的時代里，沒有哪個企業(yè)可以以不變應(yīng)萬變成就百年基業(yè)。如何適應(yīng)環(huán)境，完
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數(shù)字化時代變革和創(chuàng)新管理 課時：12H
數(shù)字化時代變革和創(chuàng)新管理講師：梁棟【課程背景】世界進入了一個VUCA（易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性）時代，我們發(fā)現(xiàn)，我們所有可以標(biāo)準(zhǔn)化、量化、可考核的部分都將被機器和人工智能所取代，唯一不能短時間被取代的就是人的創(chuàng)造力，因此，我們管理者就必須面對一個問題：如何讓員工更有自主創(chuàng)造力？如果我們管理者不能回答這個問題，那么管理這個工作也是可以被拿掉的。所以我們
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》聞方【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力研討如何帶好自己的團隊、激發(fā)團隊創(chuàng)新思維，打造高績效學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團隊【課程大綱】一、創(chuàng)新與創(chuàng)新能力1、怎樣界定創(chuàng)新創(chuàng)新的含義做別人不做的事創(chuàng)新的六個特點創(chuàng)新的性質(zhì)和過程2、創(chuàng)新能力—人人都能創(chuàng)新創(chuàng)新精神創(chuàng)新的“學(xué)以致用”二、什么是創(chuàng)新思維l、關(guān)于創(chuàng)新思維什么
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》主講：陳越老師當(dāng)完成此課程后，您將可以：1.了解創(chuàng)新和創(chuàng)新思維的核心知識、最新趨勢和標(biāo)桿企業(yè)成功案例2.導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新失敗的三大原因3、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者自身創(chuàng)新能力的優(yōu)勢和局限4、梳理企業(yè)創(chuàng)新的4大方向和10大領(lǐng)域5、學(xué)會運用“薩提亞冰山”心理模型深挖客戶的真正需求，探索超越基本功能和服務(wù)的客戶價值6、通過增值活動和提升效率，為客戶創(chuàng)造超出預(yù)期
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互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)大綱課程背景產(chǎn)品經(jīng)理是一個兼具科學(xué)思維與藝術(shù)鑒賞的崗位，其不僅要利用科學(xué)的工具和方法來把握產(chǎn)品工作的流程與節(jié)奏，更要有創(chuàng)造性的思維來解決產(chǎn)品工作中的各類問題。產(chǎn)品經(jīng)理如何在復(fù)雜的市場環(huán)境寫找到產(chǎn)品方向，帶領(lǐng)團隊殺出重圍；如何圍繞產(chǎn)品核心價值設(shè)計產(chǎn)品，抓住用戶；如何有效調(diào)配資源，推進產(chǎn)品發(fā)布；如何在運營過程中及時響應(yīng)市場、調(diào)整身位，
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互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新管理（課程方案）課程主講周一帆二、課程對象中高層管理人員三、課程特點授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑；突出理論特點，注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗，其中理論講解50，案例分析25，實戰(zhàn)體驗20，互動答疑5。時間安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)1天（6小時）五、課程收益1、學(xué)習(xí)了解中國以及世界互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢與主流的創(chuàng)新模式；2、把握移動互聯(lián)網(wǎng)的
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理【課程收益】在創(chuàng)新思維部分，通過發(fā)散思維、形象思維、柔性思維、批判思維、邏輯推斷能力等思維的方法和相關(guān)訓(xùn)練，讓學(xué)員積極參與，打開他們思維的大門，鍛煉創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在創(chuàng)新管理部分，通過創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新的本質(zhì)、創(chuàng)新的過程管理、創(chuàng)新的風(fēng)險管理、創(chuàng)新的商業(yè)轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新的制度建設(shè)和文化形成等，結(jié)合豐富的案例，向?qū)W員生動闡述創(chuàng)意的產(chǎn)生、引導(dǎo)、商業(yè)轉(zhuǎn)
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《企業(yè)創(chuàng)新管理》 課時：6H
企業(yè)創(chuàng)新管理課程設(shè)計理念：人人都知道創(chuàng)新的重要性，激烈的競爭瞬息萬變的市場，技術(shù)的進步使得每個企業(yè)強烈的感受到創(chuàng)新的重要，尤其是兩會結(jié)束后有關(guān)國有企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級，結(jié)構(gòu)調(diào)整都向現(xiàn)有企業(yè)管理提出了創(chuàng)新要求。問題是企業(yè)將如何進行創(chuàng)新？在哪里創(chuàng)新？如何將創(chuàng)新這兩個字植入到組織成員的潛識中？如何讓創(chuàng)新成為組織成員日常工作的一部分？該從何處入手？如何使組織成員不再留戀過
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房地產(chǎn)建筑企業(yè)精益建造（LC）管理——從精益生產(chǎn)到精益建造創(chuàng)新管理模式的構(gòu)建主講老師：侯龍文課程背景：當(dāng)前我國房地產(chǎn)建筑領(lǐng)域普遍存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問題。如何提高建筑管理的水平，降低消耗、減少或消除建筑工程浪費、降低成本，滿足客戶（業(yè)主）需要，提高相關(guān)利益方的效益，成為建筑領(lǐng)域亟需解決的問題。精益生產(chǎn)作為一種重要的生產(chǎn)方式，已經(jīng)廣泛
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阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中，獨特的企業(yè)文化和富有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理制度一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。課程收益：●阿里巴巴如何通過獨特
