管理技能提升課程體系
《中層管理技能提升訓(xùn)練》.. 課時(shí)：24H
中層管理技能提升訓(xùn)練主講：王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升，一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門經(jīng)理或中層主管，他們的個(gè)人能力毋庸置疑，但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力，成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙，專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同，企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子，多了一個(gè)無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)
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《優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練主講：王哲光課程背景任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者，班長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長(zhǎng)同樣如此。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨慘烈的今天，班組長(zhǎng)如何同上級(jí)緊密合作，積極有效的、堅(jiān)定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)公司的各項(xiàng)政策，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中顯的尤為重要！沒有一個(gè)高度凝聚力、
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《班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練（系統(tǒng)訓(xùn)練）》 課時(shí)：24H
班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練主講：王哲光課程背景任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者，班長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長(zhǎng)同樣如此。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨慘烈的今天，班組長(zhǎng)如何同上級(jí)緊密合作，積極有效的、堅(jiān)定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)公司的各項(xiàng)政策，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中顯的尤為重要！沒有一個(gè)高度凝聚力
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《管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升》 課時(shí)：6H
《管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升》主講：王澤仁【課程前言】一個(gè)人一旦走上管理崗位，意味著職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)變，由原來的主要對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)向?qū)F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。公司對(duì)其考核的側(cè)重點(diǎn)也在轉(zhuǎn)變，由原來的考核個(gè)人指標(biāo)，轉(zhuǎn)向考核團(tuán)隊(duì)指標(biāo)。我們經(jīng)常見到一些優(yōu)秀的業(yè)務(wù)精英或技術(shù)骨干，一旦提拔到管理崗位，反而無法適從。他們不知如何開展工作，不知如何有效的團(tuán)隊(duì)溝通，不懂得如何高效的授權(quán)，也
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贏在中層--中層管理技能提升沙盤主講：王長(zhǎng)震|【課程背景】||中層是企業(yè)的的稀缺資源，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的原動(dòng)力。在企業(yè)里，中層管||理人員起到承上啟下的作用。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層管理者就||是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和||執(zhí)行命令到四肢——基層。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念靠中層來傳遞，經(jīng)營(yíng)計(jì)劃靠他們||來組織實(shí)施。中層管理人員
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倉儲(chǔ)管理人員管理技能提升 課時(shí)：12H
倉儲(chǔ)管理人員管理技能提升【課程背景】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立，及物流與信息技術(shù)的飛速發(fā)展，倉儲(chǔ)與配送管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定合適的倉儲(chǔ)與物流規(guī)劃，配送流程，及庫存策略來取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！九嘤?xùn)對(duì)象】物流、倉儲(chǔ)、供應(yīng)鏈、計(jì)劃、采購等部門工程師、主管、經(jīng)理、總監(jiān)及主管副總，及所有與物流、供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)
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安全生產(chǎn)管理技能提升培養(yǎng) 課時(shí)：12H
安全生產(chǎn)管理技能提升培養(yǎng)課程背景:制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于現(xiàn)場(chǎng)安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此，現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)安全管理的落實(shí)點(diǎn)，只有不斷加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。安全工作從管理抓起，
講師：范效宗在線咨詢下載需求表
班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 課時(shí)：24H
班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技能提升【課程背景】：現(xiàn)場(chǎng)一線的有序運(yùn)作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提,再好的目標(biāo)也離不開一線管理人員的執(zhí)行，作為最基層管理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板民工慌，為什么人員流動(dòng)大，招聘難？為什么員工怨聲載道？我們的責(zé)任心在哪里？物料該來的不來，不該來的來了一堆。如何讓物料順流？現(xiàn)場(chǎng)管理人員在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色
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管理者綜合管理技能提升 課時(shí)：6H
管理者綜合管理技能提升課程背景企業(yè)的發(fā)展離不開管理者的技能培養(yǎng)與提升，在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務(wù)骨干提拔上來的干部對(duì)管理缺乏基本概念；管理者自身對(duì)于定位不清晰，角色感難以融入，導(dǎo)致管理者在對(duì)于管理流程上缺乏意識(shí)，沒有掌握管理流程上的技能與方法，最終無法開展良好的管理工作。目前，新的市場(chǎng)環(huán)境與目前企業(yè)的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型使得管理者必須轉(zhuǎn)換老舊的思維模式，公司的組織結(jié)構(gòu)變
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《營(yíng)業(yè)部經(jīng)理培訓(xùn)》【課程收益】提升營(yíng)業(yè)部經(jīng)理的總體管理水平?！菊n程時(shí)間】9天【課程對(duì)象】營(yíng)業(yè)部經(jīng)理職級(jí)人員。需要提升管理技能人員。需要晉升為營(yíng)業(yè)部經(jīng)理的人員?！菊n程形式】理論講授＋案例分析＋視頻演示小組討論＋情景模擬＋經(jīng)驗(yàn)分享管理游戲＋實(shí)戰(zhàn)演練＋現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)【課程大綱】《角色定位》《周單元經(jīng)營(yíng)》《員工輔導(dǎo)技巧》《指導(dǎo)下屬》《早夕會(huì)經(jīng)營(yíng)》《高效的7個(gè)習(xí)慣》《時(shí)間管
講師：王志誠(chéng)在線咨詢下載需求表
《團(tuán)隊(duì)經(jīng)理培訓(xùn)》【課程收益】提升團(tuán)隊(duì)管理者的管理技能。提升團(tuán)隊(duì)管理者的銷售技能的技巧。提升團(tuán)隊(duì)管理者的輔導(dǎo)能力。提升團(tuán)隊(duì)管理者的招聘能力?！菊n程時(shí)間】9天【課程對(duì)象】團(tuán)隊(duì)經(jīng)理。需要提升針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理技能的人員。準(zhǔn)晉升人員。【課程形式】理論講授＋案例分析＋視頻演示小組討論＋情景模擬＋經(jīng)驗(yàn)分享管理游戲＋實(shí)戰(zhàn)演練＋現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)【課程大綱】《專業(yè)化招聘流程》《新人輔導(dǎo)十一
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新編全面質(zhì)量質(zhì)量管理（TQM）——制造型企業(yè)質(zhì)量管理技能提升課程說明：本課程設(shè)置主線為朱蘭的質(zhì)量三部曲：質(zhì)量策劃，質(zhì)量控制，質(zhì)量改進(jìn)。培訓(xùn)企業(yè)可根據(jù)課程設(shè)置的思路，根據(jù)企業(yè)的需求增添所需內(nèi)容。課程大綱：第一部分質(zhì)量管理基礎(chǔ)——21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)——產(chǎn)品質(zhì)量怎么叫好——質(zhì)量管理的責(zé)任——一張圖看看你公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平——一個(gè)指標(biāo)看你公司的質(zhì)量管理水平——貴公
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《杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》備注：本大綱設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較多，培訓(xùn)企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的具體情況，或可以和老師深度溝通，選擇企業(yè)需要的部分作為培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)中講師會(huì)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以更有針對(duì)性的培訓(xùn)。【課程背景】班組是企業(yè)最小的、但卻是最基礎(chǔ)的管理單元組織，為了打造卓越標(biāo)桿班組，激勵(lì)班組長(zhǎng)進(jìn)一步提高自我管理能力、以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力，毋庸置疑成為了改
講師：朱躍進(jìn)在線咨詢下載需求表
酒店中層干部管理技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：12H
《酒店中層干部管理技能提升訓(xùn)練》【課程背景】1、中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”，如何才能真正的成為企業(yè)的中堅(jiān)力量？2、中層的成長(zhǎng)是最“堅(jiān)難”的，如何才能快速的成長(zhǎng)？3、管理需要理論、方法、經(jīng)驗(yàn)，如何更好的融合、領(lǐng)悟提高？4、西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協(xié)調(diào)平衡？【課程收益】1、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識(shí)、激發(fā)活力；2、良好的處理與上級(jí)
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MTP中層管理干部實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 課時(shí)：18H
《MTP中層管理干部實(shí)戰(zhàn)管理技能提升》【課程背景】中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”，如何才能真正的成為企業(yè)的中堅(jiān)力量？中層的成長(zhǎng)是最“堅(jiān)難”的，如何才能快速的成長(zhǎng)？管理需要理論、方法、經(jīng)驗(yàn)，如何更好的融合、領(lǐng)悟提高？西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協(xié)調(diào)平衡？本次課程全面為你解決這些難題?！菊n程收益】1、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識(shí)、激發(fā)活力；
