生產(chǎn)管理課程體系
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 課時(shí)：12H
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程課程效果 如切實(shí)運(yùn)用，客戶滿意度增加，企業(yè)效益明顯提高，為公司可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程所需時(shí)間 2天/12小時(shí)課程大綱第一章 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控的源頭品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的正確定位與理解1、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的分類2、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)形式3、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的過(guò)程4、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的有效運(yùn)用第二章 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管控要點(diǎn)1、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管控的要點(diǎn)1．1設(shè)計(jì)概念階段重點(diǎn)控制
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獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬全體學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用車間現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱課程效果提高產(chǎn)品及時(shí)交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的執(zhí)行力明顯提升。課程所需時(shí)間3天/24小時(shí)課程大綱第一章 現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)涵、功能與作用1、現(xiàn)場(chǎng)的定義2、現(xiàn)場(chǎng)管理的定義、內(nèi)涵3、從產(chǎn)品產(chǎn)生、形成、實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程看現(xiàn)場(chǎng)管理的功能與作用第二章 生產(chǎn)計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)管理1、生產(chǎn)計(jì)
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質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)課程 課時(shí)：6H
質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)課程培訓(xùn)時(shí)間1天/8小時(shí)培訓(xùn)大綱第一章 質(zhì)量及質(zhì)量意識(shí)的定義與內(nèi)涵1、三鹿奶粉、利達(dá)玩具召回、降落傘案例2、質(zhì)量公式99＋1=03、質(zhì)量是一切的根本4、大師說(shuō)質(zhì)量5、質(zhì)量定義6、規(guī)范質(zhì)量7、質(zhì)量參數(shù)8、質(zhì)量與顧客相關(guān)9、顧客的質(zhì)量觀10、全面質(zhì)量11、質(zhì)量意識(shí)的定義12、質(zhì)量意識(shí)與工作質(zhì)量、工序質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量、產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量的 關(guān)系13
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工業(yè)工程（IE）基礎(chǔ) 課時(shí)：12H
工業(yè)工程（IE）基礎(chǔ)n課程簡(jiǎn)述：豐田汽車持續(xù)多年的成功后，西方的管理者充滿疑惑地向大野耐一求教：什么是豐田生產(chǎn)方式？大野耐一回答：所謂的豐田生產(chǎn)方式就是福特的流水化生產(chǎn)和泰勒的科學(xué)管理法（標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間）的結(jié)合運(yùn)用。本課程中主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程的兩大基本技術(shù)：方法研究和作業(yè)測(cè)定，在培訓(xùn)中將結(jié)合企業(yè)實(shí)例進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)員能夠運(yùn)用IE技術(shù)制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的工時(shí)并對(duì)裝配生產(chǎn)線的平
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中國(guó)式執(zhí)行—海爾高績(jī)效的OEC管理 課時(shí)：12H
課程簡(jiǎn)介： 一、為什么學(xué)習(xí)本課程：在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣一些疑惑：為什么計(jì)劃的很好就是做不到位？為什么工作做著做著就走了樣？為什么問(wèn)題會(huì)重復(fù)發(fā)生？為什么員工積極性時(shí)高時(shí)低？以上問(wèn)題的原因很簡(jiǎn)單企業(yè)的執(zhí)行力差。不是執(zhí)行的人差，而是企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行管理的工具。天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。海爾的成功首先是管理的成功海爾全面實(shí)施的OEC管理模式，鑄造了
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OEC管理模式培訓(xùn)、咨詢建議書 課時(shí)：12H
一、為什么學(xué)習(xí)本課程：在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣一些疑惑：為什么計(jì)劃的很好就是做不到位？為什么工作做著做著就走了樣？為什么問(wèn)題會(huì)重復(fù)發(fā)生？為什么員工積極性時(shí)高時(shí)低？以上問(wèn)題的原因很簡(jiǎn)單企業(yè)的執(zhí)行力差。不是執(zhí)行的人差，而是企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行管理的工具。天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。海爾的成功首先是管理的成功海爾全面實(shí)施的OEC管理模式，鑄造了企業(yè)強(qiáng)大的執(zhí)
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第一講為什么進(jìn)行SBU經(jīng)營(yíng)？1)從管理人到經(jīng)營(yíng)人2)真正的能本管理模式3)企業(yè)管理的最高境界4)4、21世紀(jì)員工經(jīng)營(yíng)新模式5)把企業(yè)從大做小第二講SBU自我經(jīng)營(yíng)的學(xué)問(wèn)1)SBU概念闡述2)SBU經(jīng)營(yíng)四要素模型3)SBU經(jīng)營(yíng)的效果第三講SBU經(jīng)營(yíng)的六大法則1)創(chuàng)新為王2)人單合一3)共同愿景4)用戶為師5)自主管理6)自負(fù)盈虧第四講如何經(jīng)營(yíng)SBU？1)SBU經(jīng)
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TOC-生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
TOC-生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講臺(tái)灣趙智平課程介紹：面對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的變化，中國(guó)的制造業(yè)開(kāi)始?jí)毫υ絹?lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越多，利潤(rùn)越來(lái)越低，中國(guó)的制造業(yè)“我們?cè)鯓由嫦氯?，如何贏得競(jìng)爭(zhēng)？”如何讓你的企業(yè)更賺錢，本課程引進(jìn)以色列企管大師高德拉特博士(DrEliyahuGoldratt)發(fā)明的TOC(TheoryOfConstraints)約束管理是一套先進(jìn)的管理策略，針對(duì)
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《向安全生產(chǎn)要效益 之 移動(dòng)通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管 課時(shí)：12H
移動(dòng)通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：2天培訓(xùn)對(duì)象：移動(dòng)通信公司安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過(guò)本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以強(qiáng)化企業(yè)安全管理人員的角色定位，并掌握推行安全管理工作所必備的基本技能，掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱：模塊一：以“事”為鑒，強(qiáng)化安全意識(shí)移動(dòng)通訊公司事故原因分析中國(guó)移動(dòng)隨
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發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：1天課程對(duì)象：發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)副總、總工程師、安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：提升發(fā)電企業(yè)安全管理的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)與提升安全管理水平的安全管理技能與應(yīng)知應(yīng)會(huì)。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱：模塊一：發(fā)電企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)我國(guó)安全生產(chǎn)工作方針和工作機(jī)制安全生
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煙草企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：5天培訓(xùn)對(duì)象：煙草企業(yè)安全管理人員與生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以掌握煙草企業(yè)安全管理實(shí)務(wù)的相關(guān)職業(yè)知識(shí)，提升安全管理技能。培訓(xùn)方式：講解+視頻分享+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+角色扮演+練習(xí)課程大綱：■模塊一：煙草企業(yè)消防安全管理–消防安全防火防爆隱患排查←建筑消防防火設(shè)施概念←建筑消防設(shè)施分
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《安全賦能 之 企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》（2天） 課時(shí)：12H
企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：2天培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理人員等。課程目的：提升管理人員的安全基本意識(shí)與安全責(zé)任意識(shí)，提升安全管理理念與，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查與治理工具方法，建立全面安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的企業(yè)及塑造安全文化。課程收益：（1）樹立“一切事故都是可以預(yù)防”的安全生產(chǎn)管理理念；（2）培養(yǎng)安全基本意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化要安全要質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力；（3）
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《安全賦能 之 煙草企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)管理責(zé)任 課時(shí)：6H
煙草企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)管理責(zé)任與技能培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：1天培訓(xùn)對(duì)象：煙草生產(chǎn)企業(yè)安全管理人員。培訓(xùn)方式：講解+視頻分享+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱：模塊一：領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制與黨政同責(zé)《地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制規(guī)定》對(duì)企業(yè)管理人員的要求第二條適用范圍第三條責(zé)任要求第四條一崗雙責(zé)三個(gè)必須第五條地方各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)職責(zé)第
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杜邦EHS安全體系和措施[適用對(duì)象]Applicableobject制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、安全/生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、一線主管等。[課程收獲]Courseharvest◆明確新的安全理念——一切事故均能預(yù)防；◆理解五層次安全體系-承諾、21理念、要素、程序、標(biāo)準(zhǔn)含義◆掌握安全生產(chǎn)法及相關(guān)法規(guī)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理的要求◆結(jié)合世界級(jí)工廠安全管理方法，
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高績(jī)效生產(chǎn)管理與成本控制【課程背景】隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)的生產(chǎn)部門面臨更大的挑戰(zhàn)。產(chǎn)品的生產(chǎn)是多數(shù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)資本增值的主要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)活動(dòng)的效率和質(zhì)量也是企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)力，生產(chǎn)管理的主要目的就是提高生產(chǎn)效率、減少資金占用及降低生產(chǎn)成本。本課程以社會(huì)化大生產(chǎn)的觀點(diǎn)，幫助企業(yè)改善生產(chǎn)管理不力、生產(chǎn)過(guò)程模糊不清、生產(chǎn)成本過(guò)高等不利現(xiàn)狀，提升企業(yè)核心競(jìng)
