國學(xué)課程體系
國學(xué)智慧：企業(yè)文化管理之道 課時：12H
國學(xué)智慧企業(yè)文化管理之道（兩天版）第一單元：文化本源一、認(rèn)知文化的本質(zhì)1、文化的本質(zhì)特征2、文化的三個層次3、文化的形成過程二、傳統(tǒng)文化的意義1、傳統(tǒng)文化的核心特質(zhì)2、傳統(tǒng)文化的價值三、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理1、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)系2、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)管理的貢獻(xiàn)3、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的影響第二單元：文化塑造一、企業(yè)價值觀的探求1、對企業(yè)存在
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國學(xué)智慧卓越領(lǐng)導(dǎo)之道【課程背景】：伴隨著西方工業(yè)文明的發(fā)展，誕生了管理這門學(xué)科，在那個資源豐富、商品匱乏、需求旺盛、市場尚未成熟的時代，管理無疑發(fā)揮了巨大的作用，確保了商品通過非技術(shù)性勞動者的雙手又快、又多、又好地產(chǎn)出并流向市場。但是隨著科技的發(fā)展、競爭的加劇、消費(fèi)者個性化需求的增長，企業(yè)原先那種靠管理來保持穩(wěn)定、統(tǒng)一、進(jìn)行專業(yè)化分工作業(yè)的經(jīng)營模式已經(jīng)難以為
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國學(xué)智慧：管理者的心性修煉 課時：12H
管理者的心性修煉第一講：明心見性一、煉心之難?相由心生，境由心造?我執(zhí)不除，心賊難破二、心系當(dāng)下?一念不生，前后際斷?不悲過去，非貪未來三、去欲明理?欲無止也，其心堪制?大學(xué)之道，在明明德四、知止不殆?大智知止，大慧達(dá)觀?格物致知，誠意正心五、虛一而靜?致虛守靜，心無掛礙?此心不動，隨機(jī)而動六、反躬自省?三省吾身，慎獨(dú)內(nèi)訟?仁者如射，反求諸己七、常做減法?為
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一、擇人智慧一曰仁，二曰義，三曰忠，四曰信，五曰勇，六曰謀富之而觀其無犯，貴之而觀其無驕，付之而觀其無轉(zhuǎn)，使之而觀其無隱，危之而觀其無恐，事之而觀其無窮。二、識人智慧邪正看眼鼻,真假看嘴唇;功名看氣概,富貴看精神;主意看指爪,風(fēng)波看腳筋;若要看條理,全在語言中。望聞問切顯神通，坐立行走人不同，清云笑談話西東，忠信勇謀識其中。三、用人智慧蓋人業(yè)之流，各有利害：
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一、低調(diào)做人，高調(diào)做事1、在姿態(tài)上要低調(diào)在低調(diào)中修煉自己 謙卑處世人常在 平和待人留余地 主動吃虧是風(fēng)度 為對手叫好是一種智慧 以寬容之心度他人之過 2、在心態(tài)上要低調(diào) 功成名就更要保持平常心 做人不要恃才傲物 容人之過，方顯大家本色 做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露 不要太把自己當(dāng)回事 謙遜是終生受益的美
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一、國學(xué)與國學(xué)思想精髓1.國學(xué)的涵義2.國學(xué)的當(dāng)代運(yùn)用3.國學(xué)的思想源頭4.中國傳統(tǒng)文化的思想精華5.儒家、道家、佛家的文化特色1)道家思想ü道家思想的三條法則ü道的核心2)儒家思想ü儒家思想價值體系的五要素ü儒家思想的三綱領(lǐng)ü儒家思想的宗旨ü儒家思想的使命3)佛家思想ü佛的核心6.儒、道、佛三者的關(guān)系二、中國傳統(tǒng)文化的核心1.中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)精神是“生”
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課程大綱：講：開篇導(dǎo)入東方智慧與時偕行（古為今用）1、為何西方企業(yè)的成功經(jīng)驗都失靈了？2、為何西方管理大師們的預(yù)言都落空了？3、為何四大文民古國，只有中國獨(dú)活到現(xiàn)在，秘密何在？4、中華文化的核心力量是什么，如何運(yùn)用至企業(yè)的管理之中？5、領(lǐng)導(dǎo)人如何學(xué)習(xí)與吸取國學(xué)智慧中的精髓------為我所用？第二講：為何有千年的寺廟，沒有千年的企業(yè)（千年文化）1、企業(yè)短命的
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上部：領(lǐng)導(dǎo)者的境界章《易經(jīng)》：國脈之學(xué)，智慧之源節(jié)：《易經(jīng)》智慧，在變化的世界中找出不變的真理第二節(jié)：《易經(jīng)》智慧與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)管體系的高度契合第三節(jié)：《易經(jīng)》中的管理智慧—系統(tǒng)論第四節(jié)：《易經(jīng)》中的經(jīng)營智慧—博弈論第五節(jié)：《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)智慧—矛盾論第二章易：大哉易學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)玄機(jī)節(jié)：易學(xué)精髓，君子安不忘危第二節(jié)：未雨綢繆，領(lǐng)導(dǎo)者的憂患意識1、憂患意識：安不忘憂
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【課程大綱】一、為什么員工在企業(yè)中獲得不了快樂？1、待遇不符合心理預(yù)期2、發(fā)展空間不符合職業(yè)格局3、個人價值觀與企業(yè)價值觀沖突4、不是自己想要的職位和工作5、討厭企業(yè)的某些人。。。。。二、到底什么樣的企業(yè)才能使員工快樂？1、三公：公平、公正、公開2、三民：民有、民享、民治3、三責(zé)任：保民、養(yǎng)民、教民4、三精神：奉獻(xiàn)精神、合作精神、主人翁精神三、領(lǐng)導(dǎo)為什么很累
講師：王澤仁在線咨詢下載需求表
天上午8:30-9:00課程分組破冰活動1、團(tuán)隊組建2、團(tuán)隊展示3、共同語言4、學(xué)前激勵調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，建立輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，有利于學(xué)員對學(xué)習(xí)的消化和吸收，保障學(xué)習(xí)效果。上午9:00-12:0010:00-10:10茶歇講：子帥以正1、領(lǐng)導(dǎo)的根本目標(biāo)：不令而行1）西方領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵2）東方領(lǐng)導(dǎo)力的因果3）老子的領(lǐng)導(dǎo)力等級2、領(lǐng)導(dǎo)的根本源泉：為政以德1）西
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《國學(xué)思想與心理調(diào)整》 課時：6H
一、心靈快樂之道1、每天都是生命中的后一天莊子如何認(rèn)識人生？2、生命是一個過程。道法自然老子道德經(jīng)人生智慧3、人生之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。道家思想關(guān)于人生追求的認(rèn)識4、閱歷決定能力，見識決定膽識。莊子談人生前半輩子不要怕，后半輩子不要悔。經(jīng)歷汶川地震是生命的一次涅槃5、心境決定環(huán)境，心態(tài)決定狀態(tài)。道家思想與人生心態(tài)6、自信方能自強(qiáng)莊子的人生觀。7、入
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一）練習(xí)好基本功方可成就未來：內(nèi)圣外王的國學(xué)文化1、心態(tài)決定一切：物盡天擇而適者生存2、明確想要有豐厚的待遇，必須要有內(nèi)在的水平為基礎(chǔ)：內(nèi)圣（改變世界從我做起）3、員工更重要的是做內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃：外王4、不擅自改變工作流程：德國人的工作思維二）感恩的心面對身邊的一切：孝悌之道的國學(xué)文化1、感恩家人：小孝治家，不忘初衷是人之本也2、感恩企業(yè)：中孝治企，關(guān)愛、孝
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一、修身修心、直達(dá)本質(zhì)----道易思想1、煉就慧眼：穿透表象、直達(dá)本質(zhì)的能力2、化繁為簡、以簡御繁的能力3、人與人、家庭、孩子之間的本質(zhì)是什么4、建立獨(dú)特的道易思想，讓你輕松看懂任何問題的核心二、知己知彼，百戰(zhàn)不殆----了解男女1、從《周易》坤卦：了解女人是什么性格？2、從《周易》乾卦：了解男人是什么性格3、《黃帝內(nèi)經(jīng)》男八、女七與女生生理特性4、《周易》
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課程特色】1.易道思維。本濃縮課程以國學(xué)易道思想為指導(dǎo)，借鑒西方系統(tǒng)觀點，形成了有中國特色的商道文化體系。2.簡明實戰(zhàn)。本課程特別注重中國企業(yè)的實際情況。借鑒眾多企業(yè)的成功案例，采取理論與實用相結(jié)合的方法，使學(xué)員得到一學(xué)就會，一用就靈的收獲。3.輕松愉快。這是一門以注重指導(dǎo)企業(yè)高、中層管理人員實際操作為原則的針對性很強(qiáng)的課程，把理論融入到了具體的操作實踐中，
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章柔韌力剛?cè)岵?jì)，伸縮自如1.向水學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)中的柔術(shù)2.從關(guān)注事到關(guān)注人，人對了事就成功了一半3.心動才能行動，得人心者得天下4.有柔力還要有韌力，剛?cè)岵?jì)5.柔是領(lǐng)導(dǎo)的“太極術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)抗壓的盾牌6.韌是領(lǐng)導(dǎo)的“易筋經(jīng)”，是管理中的堅持力7.以柔克剛，借力打力，至柔即至剛8.設(shè)定限度，柔需要原則性支持第二章處位力以人為本，服務(wù)為先1.服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)核是尊重
