中層管理課程體系
-課程：《中基層管理者超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力－非物質(zhì)激勵(lì)管理方法創(chuàng)新與實(shí)踐》-課程類別：中基層管理者培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)-課程時(shí)間：2天（12小時(shí)）-課程對(duì)象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與服務(wù)場地：企業(yè)方提供的大型培訓(xùn)室（有投影儀、音響設(shè)備、可移動(dòng)麥克風(fēng)等）服務(wù)內(nèi)容：具體服務(wù)內(nèi)容如下導(dǎo)入：某企業(yè)接連發(fā)生員工極端事件的啟示：構(gòu)建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開始1)人的行為習(xí)
講師：馮進(jìn) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中基層管理者超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
-課程：《中基層管理者超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力》-課程類別：中基層管理者培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)-課程時(shí)間：2天（12小時(shí)）-課程對(duì)象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與-課程涉及：管理者態(tài)度訓(xùn)練、管理者激勵(lì)訓(xùn)練、管理者職業(yè)化訓(xùn)練、管理者執(zhí)行力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練、管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練、管理者自我管理訓(xùn)練等服務(wù)場地：企業(yè)方提供的大型培訓(xùn)室（有投影儀、音響設(shè)備、可移動(dòng)麥克風(fēng)等）服務(wù)內(nèi)容：具體服
講師：馮進(jìn) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力您承受著巨大的工作壓力，下屬為什么悠閑而輕松？您已經(jīng)忙得一鍋粥，下屬怎么卻無動(dòng)于衷？能力強(qiáng)的員工為什么總是我行我素？您的下屬之間為何總有那么多的沖突？課程受益：擁有正確的領(lǐng)導(dǎo)思維與理念；掌握必要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)技巧；懂得如何帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。課程大綱：一、中層主管的角色定位是什么？1.中層主管首先是一個(gè)人力資源管理者。2.中層主管是上級(jí)決
講師：王曦英 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理干部綜合管理技能-熊櫻 課時(shí)：12H
中層管理干部綜合管理技能（MTP課程訓(xùn)練營）作為從基層提上來的中層干部，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的問題：-部門與部門人員同級(jí)別，說話缺少力度，在工作的時(shí)候很難支配部門其他人員的工作；-各個(gè)干部有自己的做事風(fēng)格，處理相同的事情可能出現(xiàn)不同的結(jié)果；-工作缺乏計(jì)劃性，時(shí)間總是用在那些救水的工作上，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)及分析；-某些技術(shù)含量高的工作，掌握在某些員工身上，沒了他們不能
講師：熊櫻 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理人員的職業(yè)素養(yǎng) 課時(shí)：6H
課程背景企業(yè)有了管理制度和操作流程，為什么不該發(fā)生的問題仍然層出不窮？企業(yè)干部不少，薪水不低，但為什么工作總是做不到位？盡管問題五花八門，但主要表現(xiàn)在：高層有戰(zhàn)略，中層卻無法推動(dòng)；一方面企業(yè)到處挖人，一方面又出現(xiàn)嚴(yán)重的人才流失；高層很忙碌，中層很盲目，基層很麻木很多人將以上問題歸結(jié)為職業(yè)素養(yǎng)。中層干部沒有經(jīng)過職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，就難以走向職業(yè)化，難以掌握專業(yè)化的技
講師：鄭君 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
銀行中層管理者的MTP訓(xùn)練 課時(shí)：3H
課時(shí)：3天【課程大綱】前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2.中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4.出色經(jīng)理的4種角色5.中層管理者是經(jīng)營者的替身6.作為經(jīng)營者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則7.如何在工作中扮演好經(jīng)營者替身第二部分：中層經(jīng)理如何有效輔佐上級(jí)1.中層經(jīng)理與決策層這
講師：王建軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
銀行中層管理的六驅(qū)動(dòng)力 課時(shí)：3H
課時(shí)：3天【課程大綱】一、六驅(qū)動(dòng)力提升團(tuán)隊(duì)效率的核心解決方案1．關(guān)于行動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。2．關(guān)于思維力的驅(qū)動(dòng)：創(chuàng)新力、協(xié)同力、溝通力。3．六驅(qū)動(dòng)力，六個(gè)力的方向，每個(gè)力都有自己的功能，為企業(yè)團(tuán)隊(duì)效率的提升提供全方位、立體式的解決方案。二、六驅(qū)動(dòng)力課程綱要1．領(lǐng)導(dǎo)力：3P領(lǐng)導(dǎo)，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的DNA密碼守土有責(zé)，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的不二使命工利其器，卓越
講師：王建軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 課時(shí)：12H
中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)MiddleManagementExecutionLeadership(2days)課程描述：本課程的設(shè)計(jì)目的是為學(xué)員們提供執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵知識(shí)和實(shí)用技能。使學(xué)員學(xué)會(huì)在與其上司溝通時(shí)如何準(zhǔn)確、全面、深入理解并執(zhí)行上司意圖；在與其下屬交流時(shí)如何準(zhǔn)確、全面、深入轉(zhuǎn)達(dá)并貫徹上司意圖；如何成功地運(yùn)用某些特定的領(lǐng)導(dǎo)行為，培養(yǎng)下屬的信心
講師：施增虎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者的員工輔導(dǎo)技巧 課時(shí)：6H
中層管理者的員工輔導(dǎo)技巧【課程背景】著名管理大師彼得.德魯克在他最后一本著作中提到：在二十一世紀(jì)，管理者最大的挑戰(zhàn)就是如何提升知識(shí)性員工的勞動(dòng)生產(chǎn)率。隨著信息時(shí)代的到來，知識(shí)型員工成為勞動(dòng)大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動(dòng)者不同，他們更具備主觀能動(dòng)性，有更多的選擇機(jī)會(huì)，他們更關(guān)注自己的成長和收獲,管理者需要用新的視角和思路面對(duì)他們。在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前，
講師：楊明宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：12H
中層管理者管理技能訓(xùn)練課程背景：中層管理者是企業(yè)的脊柱，在企業(yè)中肩負(fù)重要的作用，他們的行為不僅決定企業(yè)效率的高低，甚至是生死。在競爭日益激烈的今天，中層管理者需要改變粗放的管理為精細(xì)管理，系統(tǒng)地掌握管理理論與方法，將人放在管理的工作中心，努力提高員工的素質(zhì)、激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性，降低組織中的無效行為，提高組織的工作效率與效益。本課程將提升管理者管理人的技巧為
講師：楊明宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
如何打造強(qiáng)大的中層管理團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：12H
如何打造強(qiáng)大的中層管理團(tuán)隊(duì)第一節(jié)前 言一變革中的中層應(yīng)變二斷裂的中層三中層的角色定位（一）管人勝過管事（二）專業(yè)帶頭人與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)者（三）規(guī)范化管理的推進(jìn)者（四）下屬的行為監(jiān)控者（五）部門項(xiàng)目發(fā)展的建議者第二節(jié)思路決定出路一正確的自我認(rèn)知（一）要有正確的責(zé)任觀經(jīng)營者意識(shí)（二）經(jīng)理與員工是不一樣的（三）三個(gè)警惕：1.金錢思維；2.獨(dú)木橋式的管理方法；3.人治代替
講師：高帆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理與執(zhí)行力 課時(shí)：6H
課程目的：1.把握管理者的角色2.提升中層管理的技能3.學(xué)習(xí)人際溝通的技能與技巧4.探討共同問題的共同解5.提高有效解決問題的能力6.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-課程風(fēng)格：1.互動(dòng)式2.案例分析3.情景討論4.角色練習(xí)5.團(tuán)隊(duì)參與式游戲練習(xí)-課程大綱：總序：第一部分：管理者的角色第二部分：如何將任務(wù)轉(zhuǎn)化成正確的工作目標(biāo)第三部分：溝通技巧第四部分：管理與激勵(lì)下屬一、管理者
講師：陳鴻劍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中層管理六大能力提升》 課時(shí)：12H
中層管理者管理六大能力提升課程背景：在全球化和數(shù)字化不斷加速的今天，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中層管理者作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著承上啟下的重要角色，其管理能力和素質(zhì)直接影響到企業(yè)的整體運(yùn)營和發(fā)展。然而，在眾多企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中，中層管理者存在著各種各樣的問題：角色錯(cuò)位，不知道如何履行團(tuán)隊(duì)管理職責(zé)無法全面理解和掌握公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，導(dǎo)致在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差
講師：趙泊瑜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《項(xiàng)目管理助力中層管理者賦能團(tuán)隊(duì)成功交付》 課時(shí)：6H
項(xiàng)目管理助力中層管理者賦能團(tuán)隊(duì)成功交付主講：張楠【課程簡介】中國絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴(kuò)充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾，并面臨著從單項(xiàng)目“偶發(fā)式”成功到多項(xiàng)目“常態(tài)化”成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。若沒有企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣，企業(yè)終將無法實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目的常態(tài)化成功交付與自身的可持續(xù)發(fā)展。作為項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，如何能夠幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目經(jīng)理“實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目
講師：張楠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中層管理者系列課——從管理者角色認(rèn)知到管理目標(biāo)達(dá)成》 課時(shí)：12H
中層管理者系列課——從管理者角色認(rèn)知到管理目標(biāo)達(dá)成課程背景：企業(yè)中的管理者需要站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成。在管理者日常管理場景中面對(duì)眾多挑戰(zhàn)，比如缺乏相關(guān)資源、工具和方法推動(dòng)任務(wù)完成，同時(shí)面對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力弱、團(tuán)隊(duì)成員沒有干勁、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜，沒有形成統(tǒng)一的價(jià)值觀和戰(zhàn)斗力的困境，這些團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的眾多管理問題會(huì)愈演愈烈，最終導(dǎo)致影響團(tuán)隊(duì)績效達(dá)
