管理技能課程體系

做一名不可替代的中層干部---提升中層實用技能課程目標學(xué)習(xí)中層實用技能、大幅改善企業(yè)績效課程針對一個完整的企業(yè)中層管理團隊,包括各級中干和骨干員工課程特點提煉中層干部實際工作中的細節(jié),在課堂中研討并且演練授課形式互動式教學(xué)、啟發(fā)式講授課程時長2天的課程供計12小時課程收益---理論系統(tǒng)全面、案例源于實戰(zhàn)、討論關(guān)注實踐-開局做到穩(wěn)妥、干凈、利落,要給大家新人新

 講師:陳平 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


管理者的傳播技能   課時:12H

管理者的傳播技能學(xué)員收益:1.更好的了解你的聽眾2.讓你的演講更有結(jié)構(gòu)3.成為一個更有魅力的演講者和培訓(xùn)者共識:1.優(yōu)秀的管理者需要具備:2.響他人的能力-個人魅力;3.擁有良好的公眾表達和培訓(xùn)員工的能力。自我評估練習(xí):培養(yǎng)員工的最佳方法課程時間:2天課程大綱:第一部分:指導(dǎo)的重要性-什么是指導(dǎo)?-現(xiàn)代教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別-案例:足球教練的苦惱-視頻:老鷹

 講師:張晶 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


卓越管理者的五項修煉   課時:12H

《卓越管理者的五項修煉》2天大綱一、經(jīng)理人角色認知(觀念篇)1、新視野成就新事業(yè)2、樂手還是指揮?3、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展五個階段二、管理者管理實質(zhì)(知識篇)1、管理的實質(zhì):羅伯特將軍煩惱2、指揮者的六力模型3、演練:個人領(lǐng)導(dǎo)力模型分析三、成功管理者不可或缺的五大管理素能模型(技能篇)1、計劃管理-途徑目標理論-目標管理六問-目標牽引行動-目標到位的承諾管理-案例:水

 講師:胡雯艷 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


第一部分管理和管理學(xué)1.管理的含義和特性;2.管理者在組織中所應(yīng)該扮演的角色;3.有效管理者應(yīng)具備的技能;4.不同層次管理者的職責(zé);5.管理學(xué)的研究對象和方法。第二部分管理思想的發(fā)展1.管理思想發(fā)展史上的幾個主要階段;2.勞動分工能夠帶來的好處;3.古典管理理論和行為科學(xué)理論;4.霍桑試驗的結(jié)論及其意義;5.現(xiàn)代管理各學(xué)派的主要觀點;6.管理實踐所具有的意義

 講師:理清 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


后備干部管理能力提升   課時:12H

《后備干部管理能力提升培訓(xùn)課程》大綱后備干部管理培訓(xùn)計劃是指企業(yè)對經(jīng)過篩選的、富有管理潛能的一批骨干員工,采取系統(tǒng)的、專門的培訓(xùn)、輪崗、內(nèi)部導(dǎo)師輔導(dǎo)等培養(yǎng)措施,快速地提升其管理技能和相應(yīng)的素質(zhì),而后逐漸安排其進入企業(yè)管理類崗位承擔(dān)管理職責(zé)的后備管理人才培養(yǎng)模式。由于后備干部管理培訓(xùn)計劃特別適合于企業(yè)大批地培養(yǎng)新人,培養(yǎng)那些經(jīng)過本企業(yè)文化熏陶的子弟兵,因此它是

 講師:理清 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


第一部分中層經(jīng)理掌權(quán)之初的立威藝術(shù)一、找準自己的位置1做一個什么樣的人2當一個什么樣的官3做領(lǐng)導(dǎo)者還是做管理者4主動適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變二、新任中層經(jīng)理踢好頭三腳的藝術(shù)1抓事:盡快熟悉新業(yè)務(wù)2抓人:迅速理順人際關(guān)系3抓新:建立新的工作格局三、新任中層經(jīng)理開局行權(quán)的藝術(shù)1了解你的上司2了解你的下屬3了解部門工作規(guī)程第二部分中層經(jīng)理上傳下達的藝術(shù)一、下達上傳要擺正位置

 講師:理清 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


倉管員管理技能提升   課時:6H

一、倉儲管理1、倉庫的機能是配合生產(chǎn)一種服務(wù),具有下列機能與職責(zé)◆倉儲/運輸◆物料管制2、倉庫管理員基本職責(zé)及流程3、制造企業(yè)的倉儲管理工作,長期存在以下不足二、庫存管理庫存發(fā)生的原因1.計劃性或策略性庫存2.失誤性庫存庫存的動機與分類庫存的利弊擬定庫存基準點存量管制基本存量管制方式物料分析與計算有效減少庫存的方法庫存管理策略JIT庫存7種浪費三、入庫運作倉

 講師:魯鵬 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


(2天)課程對象:廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、班組長課程背景:21世紀,中國是世界上最大的生產(chǎn)制造國,您將會看到到處都是工廠。制造業(yè)的春天即將來臨了。在制造業(yè)中能夠獨領(lǐng)風(fēng)騷的人就是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)理。生產(chǎn)經(jīng)理將成為企業(yè)重要的資源被重視。然而,目前生產(chǎn)經(jīng)理的能力與經(jīng)驗還存在不足,缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。課程大綱一、生產(chǎn)主管的角色認知1.生產(chǎn)主管的地位和使命■生產(chǎn)主管

 講師:魯鵬 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


生產(chǎn)一線主管管理技能提升----管理實戰(zhàn)與情景模擬課程背景:21世紀,中國將成為世界的生產(chǎn)制造中心。為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)能力與管理能力合一的基層現(xiàn)代化管理人才,增強企業(yè)競爭力。提升一線主管的技術(shù)素養(yǎng)和管理技能以及如何降低生產(chǎn)成本與確保交貨期,使生產(chǎn)管理得到持續(xù)提高。此課程涵蓋一線主管當天的所有工作內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)此課程可以使一線主管的管理工作有所提升.是不可多得的實

 講師:魯鵬 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


MTP中層管理人員技能訓(xùn)練課程介紹:MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram原義為管理訓(xùn)練計劃)是美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練課程。主要針對中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩個側(cè)重點不同的訓(xùn)練體系。它的成功源于深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ),MTP

 講師:張鐵軍 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程背景作為一個經(jīng)理人,您是否會常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標?作為一個經(jīng)理人,從您進入管理者行列的那一刻起,您的價值不再取決與您個人能做出什么成績,而是建立在您所領(lǐng)導(dǎo)的團隊集體創(chuàng)造的業(yè)績上。但是通

 講師:王曉慧 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


中層干部管理技能綜合訓(xùn)練課程背景作為一個中層干部,您是否會常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標?為什么今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配

 講師:王曉慧 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


新任管理者認知與技能提升課程背景管理沒有對與錯,也沒有好與壞,只有適合與不適合。這句話很好地體現(xiàn)了管理工作的復(fù)雜性和技術(shù)性,管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。作為新任管理者的學(xué)員,需要厘清自己對管理工作的認識,找準自身在組織中的角色認知和定位,調(diào)整和樹立自身的管理心態(tài)和意識,同時學(xué)習(xí)掌握實用的管理技巧。這樣,才能符合現(xiàn)代組織管理者的基本需求。課程收益1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理

 講師:顧楓 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


【課程介紹】對于現(xiàn)代企業(yè)來講,車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。企業(yè)班組長的管理好壞,將直接影響企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量。因此,班組長是不可缺少的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級工廠提升管理效率的重要環(huán)節(jié)【課程目標】透過課程讓你了解怎樣才是一名優(yōu)秀的班組長,怎么和上下級進行有效溝通,怎樣處理上下級之間的矛盾,怎樣更合理、有效的指揮你的員工。同時

 講師:魏俊超 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程講師:王維玲適用對象:班組長、骨干員工課程目標:-了解管理者扮演的管理角色、承擔(dān)的管理職責(zé)以及承擔(dān)這種管理職責(zé)必備的管理技能要求和發(fā)展途徑;-掌握有效溝通的技巧,并在日常工作中合理運用;-掌握心理學(xué)相關(guān)知識,有效運用到日常員工管理、業(yè)務(wù)管理之中,提升管理的科學(xué)性;-了解影響服務(wù)品質(zhì)的短板與缺陷問題,提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;-了解提升團隊凝

 講師:王維玲 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有