領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《贏在中層——卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時：18H
贏在中層——卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：企業(yè)中層管理者在上級面前是命令的執(zhí)行者，在下級面前是企業(yè)形象的代表，受上司的委托管理某一部門，與其他部門經(jīng)理之間互相配合，完成上級布置的任務(wù)；在企業(yè)決策方面，中層管理者是情報的提供者和支持者，是企業(yè)文化的傳播者和建設(shè)者。一項調(diào)查表明：有的公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高的業(yè)績，關(guān)鍵的因素不在于高級管理者，而在于一批具有改
講師：于楓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者的“左臂”與“右膀”——安全領(lǐng)導(dǎo)力與卓越執(zhí)行力提升課程背景：“3.21”江蘇響水天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生爆炸事故發(fā)生后，正赴國外訪問途中的國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平立即作出重要指示，同時強調(diào)一些地方接連發(fā)生重大安全事故，要求各地和有關(guān)部門要深刻吸取教訓(xùn)，加強安全隱患排查，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅決防范重特大事故發(fā)生，確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全。為什么安全
講師：于楓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
安全之魂——本質(zhì)安全與安全卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)調(diào)查，我國90的中小企業(yè)(不乏有上市企業(yè)）存在重生產(chǎn)、輕安全，重經(jīng)濟(jì)效益、輕安全培育的現(xiàn)象，導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故頻發(fā)，譬如：“江西豐城電廠11.24特別重大安全事故”“天津港8.12火災(zāi)”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”“3.21”江蘇響水天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生爆炸事故……一場事故足以毀
講師：于楓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
項目經(jīng)理必備技能之領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊管理技能課程背景：“項目流”體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的活力，企業(yè)的成功依賴于每個項目的成功。項目活動已經(jīng)是現(xiàn)代企業(yè)活動中的重要內(nèi)容，存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理活動、企業(yè)經(jīng)營性管理活動和支持性管理活動中。然而，現(xiàn)在組織項目的成功率并不高，多數(shù)項目都面臨著進(jìn)度拖延、費用超支、質(zhì)量不高的困境。項目是一個系統(tǒng)整體，進(jìn)度、成本、質(zhì)量、需求等問題不可偏廢，單獨
講師：王愛萍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
贏在團(tuán)隊——高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊精神，建立群體共識，增強工作責(zé)任意識，快速響應(yīng)顧客需求，增強溝通技能，提升工作效率。那么究竟什么是高績效團(tuán)隊？為什么團(tuán)隊如此盛行？在組建團(tuán)隊的過程中有哪些問題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊？怎樣培育團(tuán)隊精神？如何打造高績效的團(tuán)隊？上述一系列問題正困擾著許多企業(yè)管理者和人力資源
講師：劉志翔 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)“理性運用科學(xué)分析和尊重人性，自主采取有效行動的管理者”。?培養(yǎng)成熟的管理意識?建立管理的基準(zhǔn)、共識以及共同語言?確立對自己管理方法的自信?了解管理上的弱點及偏差?掌握系統(tǒng)的全套管理方法和工具?重整自己的管理經(jīng)驗?在管理實踐中有效運用?進(jìn)行有意識的管理活動第一部管理的基礎(chǔ)第1單元管理的基本概念1.1管理的定義1.2管理者的立場與任務(wù)
講師：吳漫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
[課程背景]有什么樣的老板就有什么樣的企業(yè)，有什么樣的經(jīng)理就有什么的團(tuán)隊。此課程是吳漫老師在數(shù)年企業(yè)管理咨詢中，根據(jù)中層管理升級的實際需求開發(fā)。課程融合了數(shù)十位企業(yè)家、高管、管理專家智慧和實踐經(jīng)驗，讓通用的管理理念與授課企業(yè)文化緊密結(jié)合導(dǎo)入,深入人心打造可落地執(zhí)行的卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團(tuán)隊。該課程通過提煉、宣貫組織文化形成共同管理語言，層層傳幫帶，促進(jìn)從法治到
講師：吳漫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
[課程對象]高、中、基層及后備管理人員,在工作中最需要與人多維溝通、交互影響的人--為經(jīng)理人/管理干部量身訂制[培訓(xùn)學(xué)時]1至2天（每天6學(xué)時）[課程背景]領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力，而影響力的核心是溝通。老板80的時間用于溝通，70的經(jīng)理人，70的時間都在溝通，溝通是管理技巧之本，更是管理者核心崗位勝任能力。如何將工作中常見的障礙溝通變?yōu)橛行贤?？如何利用人際風(fēng)
講師：吳漫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)者最有價值的工具課即學(xué)即用即效四型性格與領(lǐng)導(dǎo)力提升主講：劉晨波老師【課程背景】《詩經(jīng)》曰：得人者興，失人者崩。得人失人之間，正是事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在。古今中外所有成大事者，無不千方百計以求得人才。荀子云：主道知人，臣道知事。知人知事之別，道出了領(lǐng)導(dǎo)和管理的差異。當(dāng)代領(lǐng)袖毛澤東說過：“領(lǐng)導(dǎo)的主要工作是出主意，用干部?！薄俺鲋饕狻笔穷I(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略決策工作，“用干
講師：劉晨波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)者最有價值的工具課即學(xué)即用即效教練式領(lǐng)導(dǎo)力主講：劉晨波老師【課程背景】《詩經(jīng)》曰：得人者興，失人者崩。得人失人之間，正是事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在。古今中外所有成大事者，無不千方百計以求得人才。荀子云：主道知人，臣道知事。知人知事之別，道出了領(lǐng)導(dǎo)和管理的差異。當(dāng)代領(lǐng)袖毛澤東說過：“領(lǐng)導(dǎo)的主要工作是出主意，用干部。”“出主意”是領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略決策工作，“用干部”則是
講師：劉晨波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)者最有價值的工具課即學(xué)即用即效教練式領(lǐng)導(dǎo)力主講：劉晨波老師【課程背景】《詩經(jīng)》曰：得人者興，失人者崩。得人失人之間，正是事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在。古今中外所有成大事者，無不千方百計以求得人才。荀子云：主道知人，臣道知事。知人知事之別，道出了領(lǐng)導(dǎo)和管理的差異。當(dāng)代領(lǐng)袖毛澤東說過：“領(lǐng)導(dǎo)的主要工作是出主意，用干部?！薄俺鲋饕狻笔穷I(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略決策工作，“用干部”則是
講師：劉晨波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
帶好你的團(tuán)隊拿結(jié)果-----《中層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》培訓(xùn)大綱【課程目的】面向中層的領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)培訓(xùn)，核心思想是“做好教練式中層”，扮演好中層的大角色，學(xué)習(xí)帶團(tuán)隊做業(yè)績的實用方法。【上課方式】個性化、訓(xùn)練式，講的是自己企業(yè)的案例，解決的是自己企業(yè)的問題，教的是自己企業(yè)可以用的方法?！緲?biāo)準(zhǔn)課時】調(diào)研一天，培訓(xùn)兩天【參加人員】中層以上管理人員及中層后備隊十年前缺乏的是資
講師：陳贊東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程大綱一、課程背景中國特色社會主義進(jìn)入新時代，為了應(yīng)對和把握新時代，企業(yè)家需要做到本領(lǐng)高強，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力是其突出表現(xiàn)，兩者如車之兩輪、鳥之兩翼。在更加開闊的視野中，兩者是相對而言的：對下領(lǐng)導(dǎo)力、對上執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)干部誰都在領(lǐng)導(dǎo)、誰都在執(zhí)行，時時在領(lǐng)導(dǎo)、處處在執(zhí)行，既一分為二，又二合為一?！额I(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》這門課程順應(yīng)了這樣的形勢要求。二、
講師：陳紀(jì)穩(wěn) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程4：組織領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)管理體系建設(shè)時常：約6小時對象：HRD組織領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)管理體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力總覽領(lǐng)導(dǎo)力概念的澄清領(lǐng)導(dǎo)力的核心三維度（自我管理、人際管理、思維邏輯）成功領(lǐng)導(dǎo)核心三因素（領(lǐng)導(dǎo)、被領(lǐng)導(dǎo)者、情景）領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實踐領(lǐng)導(dǎo)力模型的開發(fā)實踐領(lǐng)導(dǎo)力分級分類基礎(chǔ)基層領(lǐng)導(dǎo)力模型中層領(lǐng)導(dǎo)力模型高層領(lǐng)導(dǎo)力模型領(lǐng)導(dǎo)力的升級發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與任用實踐（交易型/變革型）高層團(tuán)隊領(lǐng)
講師：曾力 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者最大的挑戰(zhàn)，并非來自外部，而是其內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)力——能否在團(tuán)隊中建立威信，能否得到部屬的支持與承諾，能否在組織中積極發(fā)揮影響力贏得承諾：知己知彼的領(lǐng)導(dǎo)力法則421259090170領(lǐng)導(dǎo)力三要素：影響力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、情境領(lǐng)導(dǎo)力有不同的流派及相應(yīng)的模型，但無論哪種領(lǐng)導(dǎo)力定義，都包括以下三個要素：領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)上是一種影響力領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情境是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮作
