領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
1、影響績(jī)效的關(guān)鍵因素分析？培訓(xùn)方式：復(fù)雜映射法多重投票2、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵措施？培訓(xùn)方式：2x2決策矩陣團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)3、績(jī)效落地的執(zhí)行保證理清目標(biāo)——檢核是否符合SMART原則量化指標(biāo)——明確衡量標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)性跟進(jìn)設(shè)定問責(zé)制培訓(xùn)形式：案例分析情景模擬4、基于績(jī)效提升的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)系統(tǒng)及邏輯：結(jié)果計(jì)劃倫培養(yǎng)的哲學(xué)思維：行動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)體系及計(jì)劃：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)如何建設(shè)
講師：曾秋香 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
課程大綱：一引子：管理者的挑戰(zhàn)（8:30-9:00）1、什么是管理2、什么是管理者3、管理者的本質(zhì)—--一個(gè)職位一項(xiàng)業(yè)績(jī)（這一部分內(nèi)容主要針對(duì)客戶目前工作現(xiàn)狀中“庸”的部分中管理者定位不清晰，不愿擔(dān)責(zé)任等）二個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的修煉（9:00-11:30）（一）領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知（9:00-10:00）1、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí)的誤區(qū)2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新認(rèn)識(shí)4、領(lǐng)導(dǎo)力
講師：于玢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊：回到管理原點(diǎn)——重新認(rèn)知管理 1、認(rèn)知管理情境 2、管理情境分析——管理情境思維導(dǎo)圖 1）組織情境 2）團(tuán)隊(duì)情境 3）1對(duì)1情境 3、管理中的優(yōu)勢(shì)思考基礎(chǔ)—管理數(shù)據(jù) 1）管理數(shù)據(jù)的概念 2）獲得管理數(shù)據(jù) ——直接觀察 ——關(guān)鍵行為事件面談（BEI） ——管理報(bào)告 ——360度反饋 3）如何應(yīng)用管理數(shù)據(jù) 4）有哪些因素會(huì)影
講師：馬洪海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1.管理與領(lǐng)導(dǎo)2.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的誤解3.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)1.指明方向2.宣揚(yáng)企業(yè)文化3.鼓舞士氣4.不斷超越三、因情而變的領(lǐng)導(dǎo)技巧1.領(lǐng)導(dǎo)的兩類行為2.下屬職業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段3.四類不同的情景4.選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)方式四、領(lǐng)導(dǎo)力的修煉1.認(rèn)識(shí)自我2.贏得信任3.提升能力
講師：楊松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力思考：主管到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？1、管理內(nèi)涵與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知：主管首先是領(lǐng)導(dǎo)者，其次是管理者4、為什么說領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)職務(wù)而是一種的心理狀態(tài)？3、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的三大核心4、影響領(lǐng)導(dǎo)決策的核心是什么？5、領(lǐng)導(dǎo)影響力提升的四個(gè)修煉案例啟示：從××大型企業(yè)破產(chǎn)看領(lǐng)導(dǎo)決策第二講了解潛能與績(jī)效準(zhǔn)備度思考與討論：天生潛能VS后天培養(yǎng)1
講師：詹從淼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《銷售教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力-2天》 課時(shí)：12H
【課程大綱】2單元：銷售漏斗診斷ü運(yùn)用銷售漏斗來(lái)診斷區(qū)域中的銷售狀況·從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上來(lái)分析并評(píng)估區(qū)域內(nèi)的銷售狀況；·根據(jù)既定的銷售目標(biāo)和其他的衡量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估業(yè)績(jī)；·明確異常的銷售狀態(tài)。ü銷售部門案例簡(jiǎn)介·如何向你的上級(jí)主管匯報(bào)你所負(fù)責(zé)區(qū)域和銷售人員的銷售漏斗健康狀況；·分析每一位銷售人員銷售漏斗健康度；·析每一位銷售人員的異常商機(jī)情況。ComponentSp
講師：陳南宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、高效團(tuán)隊(duì)的特征1、團(tuán)隊(duì)的要素2、高效團(tuán)隊(duì)的特征二、管理者角色認(rèn)知1、管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換管理者的定位管理者要什么管理者做什么2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3、性格測(cè)試游戲4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)三、組建有以夢(mèng)想為動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)文化基因：愿景與使命是什么如何建立與維護(hù)2、設(shè)定團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)一句話目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)的方式關(guān)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的游戲四、團(tuán)隊(duì)的溝通文化與協(xié)作機(jī)制1、共贏溝
講師：周益安 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知一、組織管理的五種權(quán)力1．強(qiáng)制性權(quán)力2．法定性權(quán)力3．獎(jiǎng)賞性權(quán)力4．專長(zhǎng)性權(quán)力5．參照性權(quán)力情景游戲：領(lǐng)導(dǎo)力的“西學(xué)中用”二、管理面臨的新挑戰(zhàn)1．外部挑戰(zhàn)2．內(nèi)部挑戰(zhàn)3．自我挑戰(zhàn)案例分析：東莞離職潮三、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展1．個(gè)人英雄VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖2．管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者3．傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力VS非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力案例分析：楚漢相爭(zhēng)第二講：知彼知己一、領(lǐng)取你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格1．
講師：李聲華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、中層主管的角色定位是什么？1.中層主管首先是一個(gè)人力資源管理者。2.中層主管是上級(jí)決策的推進(jìn)者。3.中層主管要幫助員工成功。4.主管的素質(zhì)和風(fēng)格決定著部門文化。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)力是什么？3.領(lǐng)導(dǎo)力可以培訓(xùn)嗎？三、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力模型2.領(lǐng)導(dǎo)力提升思路與技巧3."爬升金字塔"與彼得原理四、領(lǐng)導(dǎo)者的2種
講師：李禹成 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、卓越店長(zhǎng)的五大領(lǐng)導(dǎo)理念1、經(jīng)驗(yàn)固然重要，創(chuàng)新價(jià)值更高。①商業(yè)行為只有兩個(gè)功能,營(yíng)銷與創(chuàng)新,其余的都是成本。(現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克)②營(yíng)銷理論淺析：4PS理論、4CS理論、4RS理論2、、素質(zhì)決定品質(zhì)，個(gè)體代表團(tuán)隊(duì)。啟示：在客戶面前你不僅代表自己，更重要的是代表品牌，是品牌的形象代言人！因此，我們要不斷提高自己職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，開創(chuàng)品牌運(yùn)作的新局面
講師：劉瑋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一高效執(zhí)行力章計(jì)劃預(yù)則立，不預(yù)則廢十分鐘計(jì)劃PDCA循環(huán)管理法：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng)計(jì)劃管理四要點(diǎn)：第二章生命管理忙忙碌碌不是因?yàn)槲覀儧]有時(shí)間，而是我們時(shí)間沒有管理好時(shí)間管理守則珍惜空擋第三章行動(dòng)美國(guó)43家優(yōu)秀公司認(rèn)為：“崇尚行動(dòng)”是企業(yè)成功的法寶注重細(xì)節(jié)第四章效率區(qū)別對(duì)待事務(wù)型與思考型工作提高效率四要點(diǎn)第五章合作四類員工的溝通方法四類員工的激勵(lì)方法第
講師：王文浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 課時(shí)：12H
部分課程概述1.1問題與困惑一、員工積極性不高。?不主動(dòng)、不重視、不盡力，你的團(tuán)隊(duì)存在著這樣的成員嗎？?新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎？二、員工服從性差、忠誠(chéng)度低下。?為什么有人消極被動(dòng)，有的人積極主動(dòng)？企業(yè)管理者能否給他們帶來(lái)改變？?當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時(shí)，我們的心理會(huì)發(fā)生什么變化？三、激勵(lì)了小部分員工，造成剩余大部分員工消極。?當(dāng)
講師：史廣青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、團(tuán)隊(duì)的概念 1、大雁團(tuán)飛的意義 2、團(tuán)隊(duì)的理念 3、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的案例比較（職業(yè)規(guī)劃式企業(yè)文化：學(xué)習(xí)、突破、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)…） 4、成功團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)特征（文化領(lǐng)導(dǎo)⒛哿?、隔櫾化活力…r> 二、團(tuán)隊(duì)的類型和時(shí)代特征 1、團(tuán)隊(duì)的類型和模式設(shè)計(jì) 2、企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系（管理是系統(tǒng)工程，團(tuán)隊(duì)也需要經(jīng)營(yíng)…） 3、現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)的時(shí)代特征（學(xué)習(xí)型、
講師：張燦中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱curriculumintroduction引言：比爾·蓋茨的失誤單元：為什么要具有創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力■創(chuàng)新與變革的時(shí)代背景200＝9010010（耐克鞋）1＝8億40＝151393（羅技鼠標(biāo)）中國(guó)制造VS中國(guó)創(chuàng)造案例：美國(guó)通用汽車今天不主動(dòng)創(chuàng)新，明天等著被淘汰■領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要■創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的唯一途徑■創(chuàng)新的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)力第二單元：什么是創(chuàng)新領(lǐng)
