領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
模塊領(lǐng)導(dǎo)力提升 團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長性與動(dòng)態(tài)性，合適才是好的 高效能領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)高績效團(tuán)隊(duì)的作用 2.領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格 指令行為與支持行為分析 領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試及分析 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格案例分析 員工差異化領(lǐng)導(dǎo)模式 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)
講師：邱柏森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元一：決策與領(lǐng)導(dǎo)理解決策對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性何謂決策理解決策的角色與決策的關(guān)鍵決策的三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域戰(zhàn)略決策危機(jī)決策人員決策運(yùn)用故事主線強(qiáng)化決策性格與勇氣單元二：決策的過程決策的不同類型理性的決策過程管理決策過程的6個(gè)步驟決策的方法決策的三種方法決策的盲點(diǎn)與陷阱提升領(lǐng)導(dǎo)者的決策效能單元三：認(rèn)識(shí)決策的角色與行為確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的決策角色與行為領(lǐng)導(dǎo)者的高效決策特質(zhì)理解領(lǐng)導(dǎo)者
講師：陳威廉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分 卓越效能的領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系約哈利之窗——認(rèn)清你的“思維盲點(diǎn)”挑戰(zhàn)自我的“舒適區(qū)”范圍親和力營造七步驟，迅速進(jìn)入他人頻道企業(yè)內(nèi)三種不同的領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)帶人先帶己——自我領(lǐng)導(dǎo)力的藝術(shù)第二部分 領(lǐng)導(dǎo)者的自我變革與成長重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的定義領(lǐng)導(dǎo)者的終極使命確認(rèn)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的誕生——覺醒高效領(lǐng)導(dǎo)行為的五種行為80/20定律與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)人的輕重權(quán)衡觀21世紀(jì)的21個(gè)
講師：王智 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱講：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1．管理與領(lǐng)導(dǎo)行為的層次劃分2．領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)與作用3．管理者與領(lǐng)導(dǎo)者體驗(yàn)活動(dòng)：你會(huì)怎么做案例分析：乘客與歹徒二、領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建1．領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成2．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制約因素3．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用資料分享：西南航空員工的感謝文案例分析：退二線的老領(lǐng)導(dǎo)故事三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用案例解讀第二講：領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)發(fā)揮一、個(gè)性行為解讀1．個(gè)性行為識(shí)別2．領(lǐng)導(dǎo)者心理效
講師：李東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇領(lǐng)導(dǎo)力概述什么是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者：1.具有影響力2.帶給團(tuán)隊(duì)士氣3.帶給團(tuán)隊(duì)“安全感”什么不是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力≠領(lǐng)導(dǎo)管理≠領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者特征遠(yuǎn)見什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力就是能夠有辦法激勵(lì)別人心甘情愿地完成目標(biāo)的能力。這種能力是影響力而非操縱力、控制力。任何人都可以使用領(lǐng)導(dǎo)力，只要你能對(duì)其發(fā)生影響，你就可能是領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四種行為描繪愿景以身作則激勵(lì)人心優(yōu)
講師：徐方宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、認(rèn)識(shí)性恪及運(yùn)用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運(yùn)用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長補(bǔ)短的角度選準(zhǔn)自已的左膀右臂二、認(rèn)識(shí)1號(hào)--完美型1、1號(hào)---完美型介紹2、1號(hào)自尊感高低之分別3、1號(hào)整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號(hào)的人健康進(jìn)步5、1號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格6、支持1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)的方法7、1號(hào)個(gè)性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)如何調(diào)整三、
講師：陳志嶸 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)言人人生而平等，造物主賦予每個(gè)人生存、自由和追求幸福的權(quán)利篇章：沙盤推演1.管理思想發(fā)展史2.科學(xué)管理時(shí)代3.沙盤歷史4.沙漠掘金規(guī)則和任務(wù)5.掘金之旅第二篇章：管理者的觀念1.什么是管理？2.基于績效的管理3.奧卡姆剃刀定律4.目標(biāo)管理的意義第三篇章：管理技能提升1.什么是戰(zhàn)略VS戰(zhàn)略是什么2.如何有效地計(jì)劃3.目標(biāo)設(shè)定和系統(tǒng)思考4.關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力5.銷
講師：王吉鋒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力：一種反映領(lǐng)袖在影響、引導(dǎo)及啟發(fā)跟隨者的能力；這種能力能讓跟隨者充滿信心、熱忱以及干勁來完成某種任務(wù)或朝向某種方向。領(lǐng)導(dǎo)力的來源：權(quán)力影響力2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別電影片段欣賞與點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與管理者的重要區(qū)別3、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與基本素質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)力修煉---決斷力1、決策思維中的誤區(qū)霍布森選擇布里丹選擇2、正確的決策思維3、右腦革命電
講師：周輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì)一認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段a)從管理自我到管理他人b)從管理他人到管理經(jīng)理人員c)從管理經(jīng)理人員到管理職能部門d)從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理e)從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管f)從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官4.案例：向GE學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力二領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與人力資源管理
講師：江源 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、企業(yè)成長的源動(dòng)力——領(lǐng)導(dǎo)力（一）研究領(lǐng)導(dǎo)力問題的基點(diǎn)—績效（二）霧里看花—“領(lǐng)導(dǎo)力”（三）領(lǐng)導(dǎo)力的概念（四）領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)層次（五）領(lǐng)導(dǎo)力的五種境界（六）領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)情境（七）究竟什么是領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略二、為什么要開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力（一）何謂“領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)”？（二）領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的價(jià)值三、如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)（一）領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的框架圖（二）領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的要件四、構(gòu)建個(gè)性化的領(lǐng)導(dǎo)力模
講師：寇家倫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行力 課時(shí)：6H
部分人人可創(chuàng)新內(nèi)容提要：什么是創(chuàng)造？什么是創(chuàng)新？它們的區(qū)別是什么？是否每個(gè)人都有創(chuàng)新能力？這是需要搞清楚的，否則會(huì)束縛、阻礙我們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新。一、關(guān)于創(chuàng)造、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新與創(chuàng)新相關(guān)的概念和區(qū)別二、人人可創(chuàng)新人人、時(shí)時(shí)、處處可創(chuàng)新案例：創(chuàng)造改變命運(yùn)，李斌的成才之路動(dòng)動(dòng)手：如何“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”？第二部分民富國強(qiáng)必須有自主創(chuàng)造力內(nèi)容提要：你知道發(fā)達(dá)國家是如何阻撓我國
講師：何小勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講管理之道，“借力”也！1、管理者的多重角色2、領(lǐng)導(dǎo)的職能與技能第二講領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐四作為1、如何建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃3、如何確立運(yùn)行機(jī)制4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長實(shí)踐1：技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考第三講領(lǐng)導(dǎo)如何識(shí)人與選任1、管理的人性假設(shè)及個(gè)性心理分析2、如何人才招選給企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、企業(yè)人才選任的思路和方法4、職位勝任：人-職-組織如何動(dòng)態(tài)匹配實(shí)踐2：案例
講師：王樵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、公司戰(zhàn)略1、模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、不斷調(diào)整，設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略二、產(chǎn)品戰(zhàn)略學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線，為模
講師：劉寶霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人本領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
課程大綱（兩天）課程名稱人本領(lǐng)導(dǎo)力提升課程授課大綱一.人本意識(shí)與人本管理——人本管理：人力資源與人力資本；——人力資源包括的基本框架；——從時(shí)間管理看管理者的人本意識(shí)——PDP要求成功領(lǐng)導(dǎo)者的人際敏感度——高效經(jīng)理人為何高效互動(dòng)分析：看看你的管理風(fēng)格二.直線經(jīng)理的人力資源管理責(zé)任案例辯論：骨干員工流失到底是誰的錯(cuò)？——直線經(jīng)理是員工管理的“責(zé)任人”；——管理
講師：彭榮模 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
老子智慧與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力7項(xiàng)修煉自從領(lǐng)導(dǎo)力一詞（leadership）人道：治理---管理顯然只有找到本源，才可以抓到領(lǐng)導(dǎo)力及如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的根本?！暗来?，天大，地大，人亦大”，“格物，改知，誠信，正心，修身，齊家，創(chuàng)業(yè)，治國，平天下?！薄拔以敢狻辈攀谴蟮纳a(chǎn)力一.無私胸懷高遠(yuǎn)視野（胸商）[原文]江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。(66章)1.領(lǐng)
