領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階版》 課時(shí)：12H
將實(shí)際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景，帶入真實(shí)的課堂透過全班集體智慧，尋找最適合領(lǐng)導(dǎo)者自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力“領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階”【課程背景】80的領(lǐng)導(dǎo)者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變，使領(lǐng)導(dǎo)者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等技能。然而，許多領(lǐng)導(dǎo)者對此深感困惑——如何愿景共識及控制實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程？如何有效授權(quán)及指導(dǎo)下屬的工作？如何有
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理》（三天版） 課時(shí)：18H
將實(shí)際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景，帶入真實(shí)的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理”【課程背景】80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定計(jì)劃及控制過程？如何有效授權(quán)及指導(dǎo)？如何管理績效并
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【2天版】《教練型領(lǐng)導(dǎo)力：優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧》 課時(shí)：12H
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力：優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧》?【版權(quán)課程內(nèi)訓(xùn)方案】（2天版）目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分：課程背景PAGEREF_Toc30081693\h3第二部分：課程收益PAGEREF_Toc30081694\h4第三部分：實(shí)施環(huán)境PAGEREF_Toc30081695\h5第四部分：課程模型PAGEREF_Toc30
講師：陳中來 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力：優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧》?【版權(quán)課程內(nèi)訓(xùn)方案】（1天版）目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分：課程背景PAGEREF_Toc30081993\h3第二部分：課程收益PAGEREF_Toc30081994\h4第三部分：實(shí)施環(huán)境PAGEREF_Toc30081995\h5第四部分：課程模型PAGEREF_Toc30
講師：陳中來 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：2H
變革突破——情商領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】人們常說，一個(gè)人的成功20取決于智商，80取決于情商。在職場，如果你想成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)，最重要的不是智商，而是情商。心理學(xué)研究表明，情商是推動企業(yè)和團(tuán)隊(duì)變革的重要力量。情商到底是什么？我們又該怎么發(fā)展自己的情商能力，提升自己的影響力呢？既然情商是一種能力，它都具體的包含哪些具體的維度呢？這一連串的問題，“6秒鐘情商”模型給
講師：鄭雯宜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情商修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升（管理層） 課時(shí)：6H
情商修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升心理訓(xùn)練營培訓(xùn)人群：企業(yè)管理層培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)方式：講師講述、案例分析、電影片斷賞析、游戲體驗(yàn)、心理測量、心理劇、催眠、角色扮演、互動答疑、模擬演練等方式理論基礎(chǔ)：完形心理學(xué)、認(rèn)知行為心理學(xué)、行為心理學(xué)、神經(jīng)語言程序?qū)W、客體關(guān)系心理學(xué)、人本心理學(xué)、精神分析等培訓(xùn)特點(diǎn)：1、測量：情商測量，增強(qiáng)自我認(rèn)知；2、落地：每個(gè)單元都配合有落地的操作
講師：王梓恒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效工作的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)對象：企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人管理人員背景：作為企業(yè)中的一名管理者，高效工作輸出企業(yè)需要的結(jié)果才是根本，本課程通過改變經(jīng)理固有的思維和工作習(xí)慣，使經(jīng)理人在自我管理和人際關(guān)系管理上得到顯著的改善，并借由建立統(tǒng)一的文化和共同語言，使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。在自我管理方面，使經(jīng)理人減少抱怨，更加成熟；在人際關(guān)系方面，訓(xùn)練員工牢固
講師：李亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《教練式情境領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《教練式情境領(lǐng)導(dǎo)力》級別：中高級主講人：王海濤越來越多的管理者管理方式單一，面對新生代員工不會管理，無法取得員工的信任和擁護(hù)，為了讓管理者能夠更好發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，開發(fā)本課程?！菊n程宗旨】為了解決在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，管理者不會帶團(tuán)隊(duì)，不會指導(dǎo)激勵下屬、不會有效授權(quán)、溝通不暢等問題，用教練式方法指導(dǎo)員工，用情景式理念領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從而提升管理者領(lǐng)導(dǎo)水平，從而提
講師：王海濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》級別：中高級主講人：王海濤越來越多的公司出現(xiàn)管理者領(lǐng)導(dǎo)能力弱，跨部門溝通出現(xiàn)問題，無法取得員工的信任和擁護(hù)，為了讓管理者能夠更好發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，開發(fā)本課程?！菊n程宗旨】為了解決在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)者只會用權(quán)力管理、員工認(rèn)同度不高、管理者溝通障礙、企業(yè)文化不落地等問題，用可量化的4D領(lǐng)導(dǎo)力體系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展合二為一，實(shí)現(xiàn)
講師：王海濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高效執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：1H
團(tuán)隊(duì)成功=5的戰(zhàn)略+95的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問題，就無團(tuán)隊(duì)核心競爭力可言---打造管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是當(dāng)前團(tuán)隊(duì)發(fā)展必修課程。執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力是相互相成的，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力取決團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)力。杰克·韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R地
講師：于唐山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《管理者心理領(lǐng)導(dǎo)力--高效焦點(diǎn)解決SF+》 課時(shí)：12H
《管理者心理領(lǐng)導(dǎo)力--高效焦點(diǎn)解決SF》課程背景：高效問題解決(Solution-focused)是直接指向“解決”的管理技術(shù)，與傳統(tǒng)問題解決模式（problem-solvingapproach）相比，高效問題解決模式充分尊重個(gè)體、相信其自身資源和潛能的助人模式。它把解決問題的關(guān)注點(diǎn)集中在團(tuán)隊(duì)成員的正向方面，并且尋求最大化挖掘個(gè)體/團(tuán)體的力量、優(yōu)勢和能力。課
講師：祁娜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
新生代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課綱 課時(shí)：12H
30162530162500卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬（從管理到領(lǐng)導(dǎo)）培訓(xùn)方案主講老師：張梓軒卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬培訓(xùn)方案【課程主題】卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評【學(xué)員對象】公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領(lǐng)導(dǎo)，客戶和經(jīng)銷商的管理人員、創(chuàng)業(yè)者【培訓(xùn)人數(shù)】2448人【培訓(xùn)時(shí)長】2天【企業(yè)管理沙盤】沙盤起源于軍
講師：張梓軒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課綱 課時(shí)：12H
30162530162500卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬（從管理到領(lǐng)導(dǎo)）培訓(xùn)方案主講老師：張梓軒卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬培訓(xùn)方案【課程主題】卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評【學(xué)員對象】公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領(lǐng)導(dǎo)，客戶和經(jīng)銷商的管理人員、創(chuàng)業(yè)者【培訓(xùn)人數(shù)】2448人【培訓(xùn)時(shí)長】2天【企業(yè)管理沙盤】沙盤起源于軍
講師：張梓軒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【課程目標(biāo)】課程完成之后，學(xué)員能夠：了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別并接受作一名領(lǐng)導(dǎo)型管理者的理念認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力并能感悟有了領(lǐng)導(dǎo)力才會有號召力內(nèi)在關(guān)系了解卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升的五種境界并能掌握和運(yùn)用其對應(yīng)的五種方法掌握并運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的要領(lǐng)及授權(quán)的技巧理解有了領(lǐng)導(dǎo)力才會有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的理念并能從六個(gè)方面體現(xiàn)【課程大綱】（課時(shí)2天）一、作一名領(lǐng)導(dǎo)型的管理者1、領(lǐng)導(dǎo)
講師：楊慶德 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
當(dāng)下經(jīng)濟(jì)企業(yè)家如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力宋屹東主題課程的3個(gè)特點(diǎn)非商業(yè)論壇、非大學(xué)基礎(chǔ)理論與知識培訓(xùn)通過商學(xué)理念提供主題內(nèi)在邏輯視角、方法論和啟示致力于企業(yè)轉(zhuǎn)型升級新戰(zhàn)略、新思維和新知識構(gòu)建能解決什么問題？錯覺：管理好就是有領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)：管理與領(lǐng)導(dǎo)是一回事落后：以為你是英雄，所有人都會聽你的、跟著你走困境：企業(yè)快速發(fā)展，管理也不錯，員工卻失去了斗志瓶頸：當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)形勢下
