職業(yè)素養(yǎng)課程體系
優(yōu)秀職業(yè)人修煉之道——中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：在企業(yè)的發(fā)展過程中，常常會出現(xiàn)三類“迷失”的員工：一類是部分年輕的新員工，由于踏入社會不久，工作經(jīng)驗不足，職業(yè)生涯規(guī)劃缺失或不盡合理，以致工作找不到努力的方向，職業(yè)發(fā)展找不到航向，工作能力和職業(yè)素養(yǎng)難以提高；另一類則是部分工作若干年的中層管理干部，雖然擁有了一定工作經(jīng)驗、技能和資歷，但由于對企業(yè)未來發(fā)展的
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全方位職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：6H
全方位職業(yè)素養(yǎng)提升沈碧津第一講職業(yè)心態(tài)一、心態(tài)決定人的成敗1.什么是心態(tài)？2.心態(tài)決定人生的成敗?！景咐啃值軅z打工的故事二、積極心態(tài)【討論】從松下幸之助早年去東京打工的故事，討論什么是積極心態(tài)？積極心態(tài)和消極心態(tài)的區(qū)別在哪里？1.積極心態(tài)：凡事多往好的方面想一想——不是事情讓你不快樂，是你對事情的看法讓你不快樂2.沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度?！礃I(yè)：
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國學智慧與職業(yè)素養(yǎng) 課時：12H
國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)沈碧津老師【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程收益】←提升忠誠度，樹立敬業(yè)、負
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《員工職業(yè)素養(yǎng)——打造高績效員工》 課時：12H
?員工職業(yè)素養(yǎng)——打造高績效員工課程背景：員工長時間做單一工作，內(nèi)在驅(qū)動力不足，積極性和幸福感降低；積極進取，卻不懂如何制定公司和個人年度、月度目標，時間管理混亂；職場關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下……面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多職場人士常常感到擔憂、焦躁、惶恐，企業(yè)的員工幸福感日趨下降。重視員工心態(tài)管理，幫助員工建立正
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課程名稱：《員工職業(yè)素養(yǎng)提升與職涯規(guī)劃》主講：屠振宇老師12課時課程大綱/要點：一、銀行職業(yè)人的角色定位與轉(zhuǎn)變1、商業(yè)銀行員工職業(yè)現(xiàn)狀2、金融行業(yè)變革對銀行員工的影響3、修煉職業(yè)化素養(yǎng)的意義4、職業(yè)VS工作5、職業(yè)角色認知6、職業(yè)角色定位7、職業(yè)化員工的角色轉(zhuǎn)變8、職場精英內(nèi)在修煉?職業(yè)勝任能力分析–ASKModel9、企業(yè)VS個人-互惠互利，雙贏格局?企業(yè)
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《職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃》培訓課程大綱課程目標：幫助學員梳理、確立人生的方向與目標；準確定位職業(yè)方向；重新認識自身的價值、提升職業(yè)素養(yǎng)；塑造充實的自我；創(chuàng)造職場業(yè)績；學會自我分析與能力診斷；增強職業(yè)競爭力；力爭取得個人、事業(yè)與家庭的和諧幸福。課程中包含最新職業(yè)素養(yǎng)與生涯規(guī)劃的科研成果、方法與策略。課程大綱第一部分■認識您自己■職業(yè)理想與行為差距■提高職業(yè)素養(yǎng)的目
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《職業(yè)素養(yǎng)修煉》培訓課程大綱課程背景：隨著全球化與現(xiàn)代企業(yè)國際國內(nèi)兩個市場的開拓，對員工團隊管理能力和職業(yè)素養(yǎng)改善提出嶄新要求，本課程針對80后90后出生的員工特點，旨在引導企業(yè)關(guān)注、建立并不斷完善這個體系。劉學民先生的員工職業(yè)化行為表現(xiàn)素養(yǎng)課程，以國內(nèi)著名公司和全球成功大企業(yè)職業(yè)化培訓體系為藍本，該課程體系力求知識點的權(quán)威與專業(yè)。該課程體系能夠系統(tǒng)指導素養(yǎng)
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職場規(guī)則與職業(yè)素養(yǎng)大綱 課時：18H
《職場規(guī)則與職業(yè)素養(yǎng)》培訓課程大綱課程背景：卓越的領(lǐng)導者越來越意識到，在未來，很少會有經(jīng)理人愿意在一家公司耗盡自己的一生。他們將更加依賴自己的知識和專長的積累，為員工成長提供長期的職業(yè)規(guī)劃，勢必要借助一套最基礎(chǔ)的職場規(guī)則和素養(yǎng)訓練方法。那些關(guān)注與員工一起成長的公司領(lǐng)導人，也在這個過程中獲得企業(yè)和個人成就的豐厚回報。中國歷代文化中“無規(guī)矩不成方圓”的古訓，警示
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服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：12H
《服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程背景】在電力體制改革的今天，電力企業(yè)面臨各種機遇與挑戰(zhàn)，比爾．蓋茨說：在市場競爭條件下，企業(yè)競爭首先是員工素質(zhì)競爭。因此培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊伍。不僅是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動和改革發(fā)展的要求，更是企業(yè)參與市場經(jīng)濟競爭，永遠立于不敗之地的基本保證。如今，各行各業(yè)都在不斷地賦予服務(wù)全新的內(nèi)涵，電力企業(yè)員工只有真正提高對優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念認識，
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電力中層管理的角色認知與職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：12H
《電力企業(yè)中層管理的角色認知與職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程背景】為什么電力企業(yè)中基層管理團隊的執(zhí)行力還有待提升？為什么電力企業(yè)的中基層管理團隊很難勝任相應(yīng)的管理職責？為什么電力企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么電力企業(yè)中基層管理團隊未能真正起到承上啟下的作用？為什么有些中基層管理人員有心無力，很難把部門帶到理想狀態(tài)？為什么上、下級管理人員之間和平行
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價值觀與職業(yè)素養(yǎng) 課時：6H
←價值觀是員工工作行為的源動力。不同的價值觀將產(chǎn)生不同的工作信念和行為，進而導致不同的工作結(jié)果。在中國不少企業(yè)里，一些員工由于抱有不正確的價值觀，不僅給企業(yè)造成了不可估量的損失，也給自己的職業(yè)生涯造成了巨大的障礙。因而，讓每一位企業(yè)員工建立正確的價值觀具有重要的意義和作用。←職業(yè)素養(yǎng)是員工職業(yè)能力、職業(yè)道德、職業(yè)意識等在工作方面的綜合體現(xiàn)。缺乏優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)
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第五課 職業(yè)素養(yǎng) 課時：30H
第五課職業(yè)素養(yǎng)（課時：0.5天）←目前中國不少企業(yè)里普遍存在著這樣一類員工：由于自身職業(yè)化程度不高，導致工作目的不明確，工作目標不清晰，工作方法不恰當，工作習慣不合理，與此相伴的是工作責任心不強，進取心不夠，忠誠度不高，最終導致其在工作中長期難以成長，職業(yè)生涯難以進步，工作能力難以提升，工作心態(tài)難以積極，其最終的結(jié)果很可能是跟不上社會和企業(yè)的發(fā)展乃至被企業(yè)所
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銀行青年員工職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃課程背景：互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展，青年員工面臨角色轉(zhuǎn)變、心態(tài)調(diào)整、職業(yè)生涯規(guī)劃等……如何幫助他們快速適應(yīng)新工作，掌握工作崗位需要的新技巧對人才培養(yǎng)有著重要意義。本課程在于幫助人們中紛繁的信息中，理清職業(yè)認知的盲點，了解快樂工作的本質(zhì);同時，掌握職業(yè)規(guī)劃的方法，做好職業(yè)定位，明確發(fā)展方向。課程目標：■角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)從職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，
