產(chǎn)品經(jīng)理課程體系

銀行產(chǎn)品經(jīng)理綜合技能提升課程背景:產(chǎn)品經(jīng)理是銀行復(fù)雜產(chǎn)品的營銷主力軍和助推器,但在當(dāng)前外部強監(jiān)管,內(nèi)部嚴(yán)合規(guī)的大背景下,產(chǎn)品經(jīng)理準(zhǔn)入高標(biāo)準(zhǔn)、工作案頭化,營銷教條化等問題越來越嚴(yán)重。本課程從產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知出發(fā),明確了產(chǎn)品經(jīng)理的專家定位、存在價值、崗位職責(zé)、必備技能,深刻分析了銀行產(chǎn)品經(jīng)理的現(xiàn)狀,提出了銀行產(chǎn)品經(jīng)理能力打造的六個方面,策略性的提出了產(chǎn)品經(jīng)理營

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《產(chǎn)品經(jīng)理修煉》課程大綱課程背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的,互聯(lián)網(wǎng)思維沖擊各個行業(yè),對傳統(tǒng)研發(fā)型制造業(yè)壓力增大。企業(yè)的發(fā)展和生存首先需要有競爭力的產(chǎn)品,作為企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)鍵崗位產(chǎn)品經(jīng)理必然成為企業(yè)內(nèi)部各種壓力和挑戰(zhàn)的聚集點。但是,放眼全世界,真正優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理對任何企業(yè)而言,都是非常稀缺的資源;而培養(yǎng)足夠數(shù)量、足夠優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,對任何企業(yè)而言都是一種挑戰(zhàn),也是必須

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金牌產(chǎn)品經(jīng)理高端實踐培訓(xùn)大綱一、課程背景(Curriculumbackground)很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)還遠(yuǎn)沒有建立從概念階段到實現(xiàn)階段的產(chǎn)品流程化管理體系,每一個部門在各階段的工作各自為政,缺乏協(xié)同,造成產(chǎn)品開發(fā)不能很好地滿足客戶需求,開發(fā)周期漫長,質(zhì)量難以控制,資源難以保證,產(chǎn)品研發(fā)速度和質(zhì)量不高。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品日趨變得開發(fā)投入大,只有前期需求把握準(zhǔn)確

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產(chǎn)品經(jīng)理核心技能高階培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo):1.了解產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)是如何運作2.掌握產(chǎn)品經(jīng)理該具備的核心知識與技能3.熟悉產(chǎn)品經(jīng)理該如何操作營銷實務(wù)工作4.營銷與銷售之分工與配合培訓(xùn)方式:互動式教學(xué)、案例討論、廣告討論、小組討論、模擬演練等適合對象:產(chǎn)品經(jīng)理、市場部及營銷相關(guān)人員;銷售主管設(shè)計課時:2天課程大綱:第一天(67hrs):|分段主題|課程內(nèi)容|時間安排||

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課程名稱:《銀行營銷活動策劃》主講:王雨霏老師6-12課時【課程背景】:國內(nèi)各商業(yè)銀行在大力發(fā)展零售銀行業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型后,零售銀行業(yè)務(wù)在整體收入中的貢獻(xiàn)率越來越高。網(wǎng)點營銷沙龍活動以集中舉辦、重點展示的方式,一方面加強與客戶交流的頻率和深度,吸引更多優(yōu)質(zhì)客戶,另一方面便于主題營銷、客戶分層營銷、提升銷售成功率,因此也成為銀行主要營銷手段之一?!菊n程收益】:通

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課程名稱:《小微金融方案設(shè)計與商務(wù)展示》主講:楊樹峰老師12-18課時課程簡介:隨著國家金融改革的深入,商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的不斷拓展,對銀行客戶經(jīng)理團隊的需求越來越大,要求越來越高。面對客戶的個性化需求,小微業(yè)務(wù)的產(chǎn)品組合與配置對客戶來說非常重要,定制化的要求也越來越多,所以金融方案設(shè)計能力成為目前客戶經(jīng)理必備技能之一。同時面對激烈的市場競爭如何做到高效營銷也是人

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|課時:14小時(2天)||成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實務(wù)培訓(xùn)|課程收益□課程在對產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)職責(zé)、定位、技能的介紹基礎(chǔ)上,通過結(jié)合各種案例練習(xí)及討論分析,從而培訓(xùn)學(xué)員如何做好產(chǎn)品經(jīng)理。整個課程通過產(chǎn)品管理的流程為軸線,先講市場調(diào)研,市場信息分析如市場規(guī)劃、產(chǎn)品需求提取、產(chǎn)品的定位、規(guī)劃等,然后是創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)指導(dǎo)原則、管理及產(chǎn)品上市等,又介紹產(chǎn)品經(jīng)理如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品

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成功塑造-卓越產(chǎn)品經(jīng)理(2天)——通過本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景企業(yè)的競爭來源于對市場的深入理解,科學(xué)的產(chǎn)品管理;規(guī)劃有競爭力的產(chǎn)品,快速推出高品質(zhì)的新產(chǎn)品搶占市場。在這個產(chǎn)品鏈演變的過程中常遇到如下問題:1.沒有專業(yè)而優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理人對企業(yè)的產(chǎn)品進行科學(xué)的管理;2.對市場需求的分析能力薄弱;3.產(chǎn)品整合能力不足;4.產(chǎn)品規(guī)劃缺少科學(xué)方

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一戰(zhàn)成功——做最棒的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)受眾:企業(yè)CEO/董事長/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部中高層干部、研發(fā)骨干等。課程背景:隨著公司研發(fā)團隊的規(guī)模越來越大,研發(fā)的產(chǎn)品種類、類型、版本逐漸增加,必然面臨產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)問題,因為產(chǎn)品經(jīng)理是支撐公司產(chǎn)品體系和研發(fā)團隊的最核心力量,是將公司產(chǎn)品研發(fā)能力轉(zhuǎn)化為市場價值的直接主導(dǎo)者,因此產(chǎn)品

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《產(chǎn)品經(jīng)理精準(zhǔn)營銷能力提升全景式訓(xùn)練》課程背景:近年來,各大運營商開始了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的征途,從中國電信“綜合信息服務(wù)提供商”轉(zhuǎn)型,到中國移動“移動通信專家”向“移動信息專家”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,都標(biāo)志著運營商正從“基礎(chǔ)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)運營商”向“綜合信息服務(wù)提供商”蛻變。在如火如荼的重組過程中,運營商都把競爭的領(lǐng)地指向了集團客戶,因此拓展集團客戶,支撐客戶經(jīng)理尋找異網(wǎng)營銷商機、

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《產(chǎn)品經(jīng)理綜合營銷管理能力提升》一、案例分析:某案例公司成長的煩惱1.產(chǎn)品經(jīng)理成長的三個步驟2.實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變過程中的痛苦蛻變二、市場部的職能產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位1.市場部的主要任務(wù)2.如何成為一個成功的產(chǎn)品經(jīng)理?a)從產(chǎn)品戰(zhàn)略、計劃管理的角度給產(chǎn)品經(jīng)理定位b)產(chǎn)品經(jīng)理的角色與轉(zhuǎn)換c)成功的產(chǎn)品經(jīng)理主要特征3.產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)生涯規(guī)劃三、營銷環(huán)境分析1.微觀營銷環(huán)

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產(chǎn)品經(jīng)理必備素質(zhì)及法律知識和風(fēng)險防范意識授課大綱主講:林承鐸一、案例分析引入(一)業(yè)界產(chǎn)品經(jīng)理存在的不足之處分析(二)產(chǎn)品經(jīng)理成長的三個步驟1.研發(fā)內(nèi)部各職能領(lǐng)域的互動2.研發(fā)與產(chǎn)品線的各職能領(lǐng)域的互動3.市場驅(qū)動研發(fā)二、產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與素質(zhì)模型(一)產(chǎn)品經(jīng)理在公司中扮演的角色(二)產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)(三)產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的能力(四)產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)

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如何成為一名好的產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理的實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)等各界人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品實戰(zhàn)心得對案例進行親身講解。課程教學(xué)時間:2天。課程大綱第一部分如何快速培養(yǎng)產(chǎn)品思維1產(chǎn)品經(jīng)理的崗位職責(zé)1.1什么是產(chǎn)

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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計、運營、推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度、如何運用創(chuàng)新思維去設(shè)計、運營和推廣產(chǎn)品等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、測試工程師、運營經(jīng)理等各類互聯(lián)網(wǎng)金融從事人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、運

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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度、如何運用創(chuàng)新思維去設(shè)計、運營和推廣產(chǎn)品等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、測試工程師、運營經(jīng)理等各類互聯(lián)網(wǎng)金融從事人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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