績效管理課程體系
BSC+KPI績效管理實戰(zhàn)技術與方法 課時：12H
BSC+KPI績效管理實戰(zhàn)技術與方法楊輝（2天）課程背景企業(yè)存在的目的就是利潤最大化和經(jīng)營持續(xù)化，賴以支撐實現(xiàn)以上目的的，一定是企業(yè)必須創(chuàng)造卓越的績效，因此企業(yè)管理的根本就是對績效的管理，但是在績效管理面前很多企業(yè)老板和職業(yè)經(jīng)理人卻面臨著巨大的困惑：如何做好績效管理？如何突破傳統(tǒng)績效管理的瓶頸？而細致到績效管理工作更是一大堆的問號：如何正確設置考核指標？公司
講師：楊輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
績效管理體系實務 課時：12H
績效管理體系實務（楊輝2天）課程背景最近一段時間，傳說神一樣的日本索尼因為過度績效考核而衰落，國內一些著名企業(yè)也在反思績效考核的弊端....“績效考核已死”的口號紛紛揚揚地響起。過去，企業(yè)普遍都學KPI、BSC，但換來了員工的反感和HR的抱怨，認為績效考核只是用來扣員工獎金的工具，對提升企業(yè)績效完全沒用。是這樣的嗎？其實，那只是上述企業(yè)說到底是績效考核體系建
講師：楊輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《企業(yè)績效管理實務》 課時：12H
《企業(yè)績效管理實務》 學員對象：中高層管理者、HR人員課程背景：近年來，績效管理始終是管理領域的熱門話題，本土企業(yè)從“德、能、勤、績”到“目標管理”、“標桿管理”，從“關鍵績效指標”到“平衡計分卡”，所有世界潮流倒在向我們靠近，而我們執(zhí)著不懈的追求是否帶來了應有的回報呢？人力資源管理人員稱績效考核為“心中永遠的痛”—費時費力又不被認可部門經(jīng)理稱績效考核為“每
講師：胡浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
供應鏈與供應商績效管理 課時：12H
供應鏈管理與供應商績效管理【課程背景】目前生產(chǎn)企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短、供應商交貨不及時和質量不穩(wěn)定、庫存控制困難的問題……，隨市場競爭的日益加劇，企業(yè)與企業(yè)的競爭已經(jīng)演變成供應鏈與供應鏈的競爭，然而性能卓越的供應鏈與一般供應鏈所導致的物流競爭性與持續(xù)性有很大的差距。因此，建立卓越的供應鏈與物流管理是提升現(xiàn)代企業(yè)乃至整個供應鏈的競爭力的關鍵源泉。如
講師：柳榮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《戰(zhàn)略性績效管理實務》（企業(yè)內訓精品課程）講師：劉新苗【課程背景】績效管理是當前企業(yè)管理者最重視的人力資源管理工作，同時由于未能掌握好績效管理的相關工具和方法不結合企業(yè)實際情況，造成一種困惑迷茫的狀態(tài)?？冃昴曜?，年年都做不好的狀態(tài)。首先明確公司戰(zhàn)略，明確企業(yè)使命、愿景與核心價值觀等公司核心戰(zhàn)略內容；明確企業(yè)業(yè)務戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略內外部環(huán)境掃描等內容。然
講師：劉新苗 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
全面戰(zhàn)略績效管理實務 課時：18H
全面戰(zhàn)略績效管理實務（企業(yè)內訓精品課程）【課程背景】績效管理是當前企業(yè)管理者最重視的人力資源管理工作，同時由于未能掌握好績效管理的相關工具和方法不結合企業(yè)實際情況，造成一種困惑迷茫的狀態(tài)?？冃昴曜?，年年都做不好的狀態(tài)。為了幫助企業(yè)能夠解決績效管理中存在的問題，我們通過理論知識和咨詢項目積累的成功經(jīng)驗，幫助企業(yè)在績效中能夠有所提升?！菊n程目標】一、通過學習掌
講師：劉新苗 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
從績效考核邁向績效管理課程大綱 課時：6H
《從績效考核邁向績效管理課程大綱》（0.5-1天）【課程背景】績效管理是當前企業(yè)管理者最重視的人力資源管理工作，同時由于未能掌握好績效管理的相關工具和方法不結合企業(yè)實際情況，造成一種困惑迷茫的狀態(tài)。績效年年做，年年都做不好的狀態(tài)。首先明確公司戰(zhàn)略，明確企業(yè)使命、愿景與核心價值觀等公司核心戰(zhàn)略內容；明確企業(yè)業(yè)務戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略內外部環(huán)境掃描等內容。然后繪
講師：劉新苗 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
經(jīng)理人績效管理特訓 課時：12H
經(jīng)理人績效管理特訓●課程背景：現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應以戰(zhàn)略高度構建高效實用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學考核激勵制度和先進的企業(yè)薪酬體系，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，并推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。本課程針對中國企業(yè)在推行西方管理
講師：林俞丞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《戰(zhàn)略性績效管理》 課時：6H
《戰(zhàn)略性績效管理》【課程背景】您的生命不屬于您自己，屬于所有關聯(lián)的人，您的每一個決定都牽涉到同仁、客戶、股東乃至更多生命的未來……作為一個企業(yè)領導者，您必須要思考和解決以下問題：1、您是否感覺到在社會基礎建設投資放緩、反腐高壓的大環(huán)境下，工程造價咨詢行業(yè)在借資掛靠無序的惡性競爭越來越激烈、越來越公開透明，靠人脈拿項目、靠拆借資質證件、惡意壓低咨詢費用、給回扣
講師：周洪超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《政府績效管理》 課時：6H
《政府績效管理》【課程背景】十八大報告提出“創(chuàng)新行政管理方式，提高政府公信力和執(zhí)行力，推進政府績效管理”，對政府績效管理工作又做出了新的部署和要求，在“保增長、轉方式、調結構、促創(chuàng)新”的總體背景下，實現(xiàn)二個百年目標的總體要求下，全面了解政府績效管理的國內外的發(fā)展背景、特點、價值和原由;全面認清政府績效管理體系的構建，考核層次、考核指標構建、評估方式、結果兌現(xiàn)
講師：周洪超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
實現(xiàn)以改進和成長為核心的績效管理本課程對象：?對推動和實施績效評估找不到重點和方向的企業(yè)各職能部門；?缺乏員工績效管理技巧的中層管理者；?企業(yè)各職能部門管理人員。課程時數(shù)：7小時授課方法：深度討論、現(xiàn)場交流、案例分析、視頻研討、觀點分析課程大綱：λ引子：績效問題的嚴重性λ破冰活動:目前在績效管理中存在的問題？λ單元一：正確認識績效管理深度閱讀：《T公司的績效
講師：馬本軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
定位我們在績效管理中的價值與角色 課時：2H
定位我們在績效管理中的價值與角色本課程對象：?被績效管理搞得焦頭爛額的HR；?走入困境的HR部門績效專責人員；?企業(yè)人力資源管理專業(yè)人員。課程時數(shù)：7小時授課方法：深度討論、現(xiàn)場交流、案例分析、視頻研討、觀點分析課程大綱：λ開題案例：天變了-某企業(yè)HR總監(jiān)實施績效的心得（0.5小時）λ深度研討：為什么績效管理是HR揮不去的痛？（0.5小時）λ單元一：認識績效
講師：馬本軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基于目標的卓越績效管理 課時：12H
基于目標的卓越績效管理劉濤【課程背景】過去數(shù)年很多遭受失敗的高科技公司給我們敲響了警鐘：它們現(xiàn)在面對著無法回避甚至無法預測的挑戰(zhàn)，但是缺乏適應這些挑戰(zhàn)所必需的領導、靈活性和想象力。不是因為它們沒有意識到這些問題，也不是因為它們不夠精明，而是因為變化的速度超過了它們。在戰(zhàn)略上很多組織不能及時調整方向，沒有及時適應新的環(huán)境，因為錯誤的假設而迷失，因為錯誤的航標而
講師：劉濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
績效管理-情景演練1-2天 課時：12H
《績效管理-情景演練》主講：吳穎課程目標l掌握有效解決導致現(xiàn)代企業(yè)績效無法有效實施的方法；l掌握企業(yè)有效建立績效管理系統(tǒng)所需要的工具和表單運用；l掌握如何保障公司戰(zhàn)略落地和產(chǎn)生財務回報的有效思路和方法；課程對象l總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和各部門經(jīng)理本培訓最大的特點訓前的調研-結合企業(yè)的實際情況推演企業(yè)績效管理建設和改善。角色轉換-企業(yè)參訓
講師：吳穎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《績效管理三部曲之二績效管理最佳實踐》主講：吳穎課程目標lHR掌握在企業(yè)運行績效管理的定位和策略。l現(xiàn)場完整設計一份績效管理手冊。l培養(yǎng)HR對KPI、考核表設計效果優(yōu)良的鑒別能力。課程對象l沒有實施績效管理的企業(yè)或準備導入績效管理的企業(yè)l人力資源總監(jiān)和經(jīng)理本培訓最大的特點：l20核心理念介紹+80的案例演練和分享，在案例演練和分享中提升自己績效體系設計能力和
