領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
破冰形式：領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐基礎(chǔ)：信譽(yù)如何影響追隨者信任領(lǐng)導(dǎo)，并一起完成組織任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。1.領(lǐng)導(dǎo)的核心是人際關(guān)系2.領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是信譽(yù)：行為1：以身作則：明確自己的理念，找到自己的聲音使行動(dòng)與共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣體驗(yàn)環(huán)節(jié)：對(duì)于目標(biāo)管理的解讀和沖突的營(yíng)造，領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)的思考，簡(jiǎn)單、直接而又深入。行為2：共啟愿景：溝通傳達(dá)自己的理念、目標(biāo)，取得追隨者
講師：李元濱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章柔韌力：剛?cè)岵?jì)，伸縮自如1.向水學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)中的柔術(shù)2.從關(guān)注事到關(guān)注人，人對(duì)了事就成功了一半3.心動(dòng)才能行動(dòng)，得人心者得天下4.有柔力還要有韌力，剛?cè)岵?jì)5.柔是領(lǐng)導(dǎo)的“太極術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)抗壓的盾牌6.韌是領(lǐng)導(dǎo)的“易筋經(jīng)”，是管理中的堅(jiān)持力7.以柔克剛，借力打力，至柔即至剛8.設(shè)定限度，柔需要原則性支持第二章處位力：以人為本，服務(wù)為先1.服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)核是
講師：楊端祥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：對(duì)崗位的認(rèn)知與理解：角色定位1．引言2．優(yōu)秀的中層經(jīng)理的三種表現(xiàn)3．中層經(jīng)理為何而生4．中層經(jīng)理四種錯(cuò)誤的角色定位5．中層經(jīng)理的三種境界6．中層經(jīng)理的三大職責(zé)7．中層管理者的三大內(nèi)傷第二講：部門經(jīng)理的主要工作、干部的責(zé)任與使命1、工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整2、工作流程（改進(jìn)……）3、員工素質(zhì)（技能、工作方法、工作行為）全面提升4、客戶需求調(diào)查分析（
講師：凌潔冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1.員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)2.領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷3.新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別5.領(lǐng)導(dǎo)的6Ｐ特質(zhì)6.影響力產(chǎn)生的原因7.實(shí)施影響力的方式與過程8.權(quán)力等于你可能的影響力9.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)企業(yè)的核心貢獻(xiàn)—企業(yè)績(jī)效提升10.領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1.領(lǐng)導(dǎo)者管理方式來(lái)自對(duì)情境的正確認(rèn)知？2.高效領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自與下屬的不斷磨合3.管理者行為方式兩大脈絡(luò)
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程題目授課形式課程內(nèi)容章：團(tuán)隊(duì)的真諦課堂講授活動(dòng)體驗(yàn)案例分析分組討論1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵有個(gè)必須一起完成的共同目標(biāo)專業(yè)人才的匯集成員有特定角色職責(zé)2、高效團(tuán)隊(duì)的二大挑戰(zhàn)人際關(guān)系為導(dǎo)向技術(shù)合作為導(dǎo)向二者是否能找到平衡3、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展四階組建期磨合期規(guī)范期表現(xiàn)期4、高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的十要素以任務(wù)為導(dǎo)向以人際為導(dǎo)向發(fā)展的高階段5、團(tuán)隊(duì)發(fā)展中領(lǐng)導(dǎo)的角色教導(dǎo)者輔導(dǎo)者參與者授權(quán)者
講師：韋黎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧訓(xùn)練1、銀行員工到底要什么？2、員工不聽話，怎么辦？-超級(jí)業(yè)務(wù)員，怎么辦？-非正式組織，怎么辦？-精神離職，怎么辦？3、銀行凝聚力因素4、銀行領(lǐng)導(dǎo)力快速測(cè)試5、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)-珠三角啟示錄-領(lǐng)導(dǎo)力驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)二、互聯(lián)網(wǎng)金融下銀行領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn)1、五力模型與銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析2、變化中的商業(yè)銀行3、洞察金融業(yè)未來(lái)趨勢(shì)4、價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)與國(guó)學(xué)5、
講師：余建軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇:開宗明義---領(lǐng)導(dǎo)力概念認(rèn)知章：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的定義第二章：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的異同第三章：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格簡(jiǎn)介第四章：中國(guó)文化背景下的領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格概述第二篇：它山之石---西方領(lǐng)導(dǎo)力理論的演進(jìn)章：西方人性假設(shè)的發(fā)展第二章：天賦說(shuō)簡(jiǎn)介第三章：領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)統(tǒng)一體理論第四章：管理方格理論簡(jiǎn)介第五章：權(quán)變理論簡(jiǎn)介第六章：情境領(lǐng)導(dǎo)力理論第七章：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力理論第八章：女性領(lǐng)
講師：李大志 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
主題課程內(nèi)容撥開迷霧講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì)是什么？2.國(guó)際前沿的領(lǐng)導(dǎo)力概念3.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別4.職業(yè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)大的貢獻(xiàn)是什么？案例賞析1：著名企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力案例第二講：領(lǐng)導(dǎo)力模型解讀國(guó)際管理咨詢大師拉姆·查蘭的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展六個(gè)階段1.階段1：個(gè)人貢獻(xiàn)者（自我管理）——一線經(jīng)理（管理他人）2.階段2：一線經(jīng)理（管理他人）——部門總監(jiān)（管理
講師：鐘虹添 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、執(zhí)行力的定義及團(tuán)隊(duì)的組成（10‘）；2、管理與團(tuán)隊(duì)的介紹（30‘）；管理的測(cè)試（10‘）3、建設(shè)強(qiáng)執(zhí)行力的企業(yè)文化；3.1中國(guó)的傳統(tǒng)文化-五倫關(guān)系，重點(diǎn)君臣關(guān)系（20‘）3.2企業(yè)文化（40‘）案例分享：人治與法治,中小企業(yè)老板為什么累（20‘）中間休息4、能力模型介紹（30‘）能力模型及詳細(xì)定義案例分享（30‘）執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力案例介紹與體驗(yàn)測(cè)試（30‘
講師：徐增利 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：如何影響員工績(jī)效之基本認(rèn)識(shí)1.管理思想和領(lǐng)導(dǎo)模式理論2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別-3.影響力產(chǎn)生的原因4.實(shí)施影響力的方式與過程5.員工狀態(tài)的錄像分析第二單元：?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.員工狀態(tài)的定義與分類2.員工狀態(tài)的評(píng)估第三單元：領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為1.領(lǐng)導(dǎo)模式理論－情境理論2.工作行為與關(guān)系行為的分析3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
講師：周平 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
題一：管理者的創(chuàng)新素質(zhì) 讓創(chuàng)新成為重要的工作習(xí)慣 克服管理中的思維定勢(shì) 影響創(chuàng)造力的部門（團(tuán)隊(duì)）因素 課堂活動(dòng)《創(chuàng)新之門》 主題二：管理者的心智模式 小事聽從你的腦，大事聽從你的心 跳出“盒子”看問題 回歸管理的本質(zhì) 心靈塑造空前重要！ 主題三創(chuàng)新工作方法 工作的基本原則 系統(tǒng)化工作方法 化繁為簡(jiǎn)的工作方法 創(chuàng)意工具在工作中應(yīng)
講師：柳瑞軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、學(xué)完本課程，學(xué)員將會(huì) 1.掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力的理論方法 2.了解權(quán)力與人格魅力的內(nèi)涵 3.創(chuàng)新管理以及達(dá)成目標(biāo)績(jī)效 4.有效地全面提升領(lǐng)導(dǎo)和管理 二、企業(yè)與組織收益 ☆組織架構(gòu)與‘領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)’ ☆加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的前瞻性 ☆在競(jìng)爭(zhēng)中保持敏銳頭腦 ☆提升領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力 ☆掌握威爾遜楔子三技能 ☆增強(qiáng)與客戶長(zhǎng)遠(yuǎn)合作關(guān)系
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別單元領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知：管理與領(lǐng)導(dǎo)1、管理的概念、本質(zhì)與職能2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4、經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)5、出色經(jīng)理的四種角色6、管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身7、經(jīng)營(yíng)者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則第二單元領(lǐng)導(dǎo)力透視：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)1、工作職責(zé)的轉(zhuǎn)變---領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作2、控制方式轉(zhuǎn)變----如何進(jìn)行影響3、員工心目當(dāng)中的好領(lǐng)導(dǎo)的樣子4、
講師：張國(guó)良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第1章解讀領(lǐng)導(dǎo)：回歸本源1.為什么傳統(tǒng)管理逐漸不奏效了？2.要成為領(lǐng)導(dǎo)者，不只是管理者；3.領(lǐng)導(dǎo)與管理有哪些本質(zhì)區(qū)別？4.領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)——吸引粉絲；5.領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì)就是影響力；6.領(lǐng)導(dǎo)者如何提升自身的影響力。案例：張瑞敏30年后如何扛起大錘再砸“海爾”案例：360周鴻祎如何“欲練此功，必先自宮”第2章領(lǐng)導(dǎo)者的互聯(lián)網(wǎng)思維1.一切以用戶為中心——用戶思維；案例：
講師：沈丹陽(yáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第1天自我認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情商訓(xùn)練營(yíng)開營(yíng)儀式或破冰活動(dòng)一、概念共識(shí)：兩個(gè)角度解讀“領(lǐng)導(dǎo)力”n雙重視角、三方博弈、傳遞壓力n作為領(lǐng)導(dǎo)者，你位于哪個(gè)位置n是什么引發(fā)了業(yè)界對(duì)“能力素質(zhì)”的關(guān)注n解開素質(zhì)的面紗：能力素質(zhì)冰山模型n從個(gè)人角度解讀“領(lǐng)導(dǎo)力”：虛與實(shí)的結(jié)合n領(lǐng)導(dǎo)力階梯：個(gè)人的蛻變與轉(zhuǎn)型n從組織角度解讀“領(lǐng)導(dǎo)力”：一把手工程n現(xiàn)場(chǎng)研討與演練二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：6
