績效管理課程體系

讓你成為內(nèi)部績效專家-績效管理操作實務(wù)課程大綱|【培訓導言|績效推行難,實施更難,人力資源管理者反應(yīng)沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實戰(zhàn)問題,不知道如何處理?本課程針對績效推行|||中的疑難問題、推行技巧進行全面講解,讓你成為真正的內(nèi)部績效專|||家。||【課程特色|1、成功案例:客戶滿意度為90以上的數(shù)個績效咨詢的成功實施與推||】|行的經(jīng)驗積

 講師:邱明俊 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


全面績效管理務(wù)實講師:侯春梅課程背景1、使學員掌握澄清目標及目標分解的工具和方法、學會利用目標來提取績效指標;2、使學員正確實施績效管理,學會做績效計劃、開展績效面談、把握績效實施過程的突發(fā)問題;3、通過大量的案例分享和練習,使學員學會績效考核指標的設(shè)定規(guī)則,以及掌握績效指標分解的方法。課程內(nèi)容導入:游戲互動--我們?yōu)槭裁催@么快?一、目標管理與績效的關(guān)系1、

 講師:侯春梅 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


目標與績效管理   課時:12H

“目標與績效管理”培訓大綱講師:陳一影【課程時間】:2天【培訓對象】:各部門經(jīng)理、中層干部、主管等【培訓人數(shù)】:20-35人【培訓形式】:理論、演練、案例討論、游戲、視頻等【培訓目標】:了解績效管理體系的基礎(chǔ)知識掌握績效目標制定的技巧學習如何做好日常的績效反饋和溝通了解績效考評反饋的策略和技巧【培訓內(nèi)容】第一部分:基本理念(確立培訓規(guī)則)1.什么是績效(案例

 講師:陳一影 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程大綱課程名稱團隊建設(shè)與績效管理課程目標1.直線經(jīng)理人力資源管理角色定位2.人力盤點與團隊駕馭3.團隊執(zhí)行力的五個保障4.績效管理的技巧課程特色全面系統(tǒng)地介紹當代人力資源管理的最新戰(zhàn)略及技術(shù)方法;緊密結(jié)合企業(yè)實際運作過程的主要需求及所面臨的關(guān)鍵問題,從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個層面提供解決方案。本課程以問題為導向而非以理論為導向,課程中設(shè)計相當數(shù)量的案例剖析和學員互動

 講師:彭榮模 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


績效管理技巧   課時:12H

[pic]?如何科學地制定績效考核體系?完善績效管理體制??如何“公開、公正、公平”地進行績效考核?本課程將為您提供答案!學員收益                    ?掌握現(xiàn)代績效管理的關(guān)鍵影響因素;?掌握解決績效管理各種問題的關(guān)鍵技巧;?對績效管理系統(tǒng)有戰(zhàn)略性的認識和把握,有效推進企業(yè)整體績效提升。培訓對象                       

 講師:彭榮模 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


目標管理與績效管理|課程名稱|目標管理與績效管理||課程目標|介紹目標管理的基本原理與流程;|||介紹績效考核及KPI指標制定的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效過程管理與績效考核的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效考核結(jié)果有效運用的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效面談的關(guān)鍵技巧;|||介紹目標管理系統(tǒng)優(yōu)化。||課程特色|本課程緊緊針對企業(yè)在實施目標與績效管理系統(tǒng)中面臨的問題和困惑展|

 講師:彭榮模 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


績效管理實施與績效突破的技巧|課程名稱|績效管理實施與績效突破的技巧||課程目標|介紹績效管理的關(guān)鍵邏輯;|||分析不同考核對象的特點;|||介紹績效過程輔導的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效評估的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效改進的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效面談的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效考核結(jié)果有效運用的關(guān)鍵技巧;|||介紹績效管理系統(tǒng)評審與優(yōu)化的關(guān)鍵技巧。||授課大綱|

 講師:彭榮模 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


如何實施績效管理   課時:24H

《如何實施績效管理》課程大綱課程背景績效管理已成為企業(yè)管理的重點和焦點!追求卓越的工作績效,變傳統(tǒng)績效考核為現(xiàn)代績效管理,正成為基業(yè)長青企業(yè)領(lǐng)導、管理者工作的重心。而如何制定具挑戰(zhàn)性、科學合理的KPI體系如何有效合理考評?激勵員工?以提升組織的業(yè)績與效益,進而達成組織的戰(zhàn)略目標成為HR學術(shù)界探討研究的課題。課程目標1.掌握績效管理實施的技巧2.掌握績效管理的

 講師:陸君偉 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


|課程議題三:行之有效的績效管理||||第一部分:現(xiàn)狀評點與系統(tǒng)難題突破||·事與愿違的績效實施現(xiàn)狀評點||·究其根源在于“面”和“點”||·全視角審視績效管理體系勾稽關(guān)系||·績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略落實||·績效管理實施的三個要點||·行之有效的績效管理系統(tǒng)循環(huán)||||第二部分:行之有效的績效指標||·績效標準、績效標志與績效標度||·從職位說明中提取績效標志

 講師:梅崢 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《如何用績效管理提升部門業(yè)績》課程背景第五代管理理論提出了兩個重要的概念:“學習”與“共贏”,它取代了傳統(tǒng)的概念“奉獻”與“索取”。員工能否與企業(yè)同步發(fā)展,將最終決定企業(yè)的興衰與存亡。作為一名經(jīng)理,您首先要扮演的角色是一個人力資源主管,其次是教練,最后才是部門經(jīng)理。您與部門的員工不是上下級而是績效伙伴。只有這樣才能達到企業(yè)“績效突圍”的整體目標。第一講:績效

 講師:婁萌 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


績效管理高級研修班   課時:12H

《績效管理高級研修班》課程背景企業(yè)在推行績效管理中經(jīng)常遇到這樣的問題:目標設(shè)定不明確、得不到高層支持、遭遇員工抵制、考核流于形式等。這些問題的存在,導致績效管理無法發(fā)揮出其導向功能、管理功能、激勵功能及診斷功能。本課程針對國內(nèi)企業(yè)在績效管理方面存在的問題,借助多種形式的實踐演練與專家的現(xiàn)場評點系統(tǒng)講授目標設(shè)定、目標實施、績效考核、獎懲管理等方面的知識與技能,

 講師:婁萌 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《績效管理》   課時:12H

和諧之師管理藝術(shù)--績效管理(2天課時)培訓收益掌握現(xiàn)代績效管理的關(guān)鍵影響因素;掌握解決績效管理各種問題的關(guān)鍵技巧;對績效管理系統(tǒng)有戰(zhàn)略性的認識和把握,有效推進企業(yè)整體績效提升一、序1.了解你的期望,介紹課程目標和大綱2.我們所處的時代(提問)二、認識績效評估1.什么是績效評估2.我們喜歡評估嗎3.為什么要進行績效評估——12大好處和1個目的(討論)4.我們

 講師:劉武 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


基于價值鏈的績效管理實戰(zhàn)【適合對象】公司總經(jīng)理/副總/人力資源總監(jiān)【解決問題】不知道如何有效推進績效管理項目不知道如何有效分解目標任務(wù),任務(wù)指標往往分不下去不知道如何輔導部門經(jīng)理進行績效考核企業(yè)運營與價值鏈設(shè)計企業(yè)核心能力企業(yè)運營管理的挑戰(zhàn)與難題波特價值鏈從經(jīng)營人才到經(jīng)營客戶明確公司戰(zhàn)略與發(fā)展策略梳理優(yōu)化部門工作模塊建立工作要項劃分標準細化工作內(nèi)容優(yōu)化/細化

 講師:劉建華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


績效管理技巧課程目標:績效考核不僅是幫助員工和企業(yè)完成目標的重要手段,同時也是培養(yǎng)和儲備優(yōu)秀人才的有效方法??冃Э己嗽谄髽I(yè)經(jīng)營管理中擁有非常重要的位置。在績效考核的過程中僅僅擁有考核方法、步驟等“硬”的內(nèi)容是不夠的,還需要輔助以“軟”性的技巧類的內(nèi)容,如溝通、培訓、授權(quán)、處理沖突等內(nèi)容,都是在績效考核和管理過程中所需要用到的技巧。課程對象:企業(yè)高層管理人員、

 講師:劉凡 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


績效管理課程大綱   課時:6H

《績效管理課程》——績效管理的PDCA目前問題:指標設(shè)計不符合SMART原則,以及KPI原則課程目標:■加強學習指標設(shè)計的觀念與技巧■學習審核個人績效表■個人績效表的日常落實課程對象:部門主管與經(jīng)理課程時間:1天課程內(nèi)容:1.目標管理原則1.協(xié)調(diào)大家目標彼此一致2.取得承諾彼此配合3.個人目標與公司目標結(jié)合2.SMART原則1.SMART案例2.SMART練

 講師:廖祐呈 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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