領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
如何提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
《如何提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力》大綱課程講師：王群祥中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師課程背景：企業(yè)管理中常見(jiàn)的困惑：老板困惑：企業(yè)大了，人多了，管不過(guò)來(lái)了怎么辦？為什么手下總不得力，連人都管理不好？現(xiàn)在的員工怎么了？毫無(wú)忠誠(chéng)度可言！公司工資、獎(jiǎng)金、福利都不錯(cuò)，為什么員工還是沒(méi)有積極性？中層疑惑：現(xiàn)在的員工，沒(méi)責(zé)任心，能力差，什么事都得自己干！現(xiàn)
講師：王群祥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
疫情危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱：多少疫情可以重來(lái)疫情總是貌似偶然危機(jī)常與疫情為伍你需要危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力危機(jī)中領(lǐng)導(dǎo)的絕活2.危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力十要領(lǐng)疫情下你要做什么成為眾人定海神針?lè)酪叩谝积R心協(xié)力降耗增效重構(gòu)信心用愿力帶動(dòng)眾人行主動(dòng)樂(lè)觀創(chuàng)造生機(jī)
講師：孫力 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高管領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱模塊一：管理者角色定位與認(rèn)知一、管理者的角色誤區(qū)1.民意代表2.代表個(gè)人3.同情者4.傳話筒5.一方諸侯二、管理者的角色定位1.管家（管控者）2.老大（領(lǐng)導(dǎo)者）3.教練（指路者）三、管理者的角色認(rèn)知1.目標(biāo)的規(guī)劃者2.行動(dòng)的執(zhí)行者3.問(wèn)題的解決者4.下屬的模范者5.制度的監(jiān)督者6.員工的輔導(dǎo)者四、常見(jiàn)的管理角色錯(cuò)位1.常見(jiàn)的管理角色錯(cuò)位2.
講師：孫力 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《花旗專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力——如何打造頂尖金融銷售團(tuán)隊(duì)》人員管理關(guān)系建立；凝聚目標(biāo)；激發(fā)責(zé)任心和主人翁精神；團(tuán)隊(duì)合作；奉獻(xiàn)精神；績(jī)效管理雙向溝通；績(jī)效輔導(dǎo)；績(jī)效評(píng)估及績(jī)效管理；人員激勵(lì)；潛能發(fā)掘自我評(píng)估；潛能發(fā)掘；擁抱變化；心態(tài)格局；
講師：劉俊霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬課綱 課時(shí)：12H
戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”沙盤(pán)模擬訓(xùn)練目錄一、課程背景......................................................................................................1二、培訓(xùn)目標(biāo)..............................................
講師：劉寶霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)新 課時(shí)：12H
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)課程?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：16—60人?授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）【沙盤(pán)課程特色】>摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式的灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬,運(yùn)用道具、角色扮演、情景演練、互動(dòng)及測(cè)試等一體化教學(xué),讓參與的學(xué)員在體驗(yàn)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中收獲,同步完成內(nèi)在思維轉(zhuǎn)換;學(xué)員可以在這里充分討論、分享和感受積極自主的學(xué)
講師：劉寶霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格》 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格》梁曉光【課程背景】在任何企業(yè)里必然有領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，這種關(guān)系會(huì)被企業(yè)文化影響，但又會(huì)反過(guò)來(lái)影響到企業(yè)的文化和發(fā)展，所以領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮遠(yuǎn)比一般性的管理技巧更受到重視。但是，人類作為獨(dú)立個(gè)體，又會(huì)因?yàn)椴煌男愿裨斐刹煌念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。如何透過(guò)對(duì)風(fēng)格的理解，選擇良好的領(lǐng)導(dǎo)方法就變得非常重要。除了對(duì)個(gè)別員工和自己的影響外，跟需要學(xué)習(xí)方法學(xué)，提高團(tuán)
講師：梁曉光 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“新五力”領(lǐng)導(dǎo)》 課時(shí)：12H
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“新五力”領(lǐng)導(dǎo)》講師：郝軍龍【課程背景】政治路線確定之后，干部就是決定性因素。——毛澤東隨著5G、人工智能、共享經(jīng)濟(jì)、新中產(chǎn)崛起等等的出現(xiàn)，太多的變化造就了一個(gè)“不確定”的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而在這個(gè)時(shí)代里，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越充分，企業(yè)壽命越來(lái)越短。想要靠分析外部環(huán)境從而把握商機(jī)、創(chuàng)造戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的做法越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)，因此，企業(yè)內(nèi)生的
講師：郝軍龍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力》講師：郝軍龍【課程背景】隨著5G、人工智能、共享經(jīng)濟(jì)、新中產(chǎn)崛起等等的出現(xiàn)，太多的變化造就了一個(gè)“不確定”的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而在這個(gè)時(shí)代里，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越充分，企業(yè)壽命越來(lái)越短。想要靠分析外部環(huán)境從而把握商機(jī)、創(chuàng)造戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的做法越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)，因此，企業(yè)內(nèi)生的組織能力，成為大多數(shù)企業(yè)最現(xiàn)實(shí)的依靠。德勤咨詢?cè)谌蛩氖鄠€(gè)國(guó)家數(shù)百家企業(yè)的調(diào)查研究得出結(jié)論
講師：郝軍龍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：曹嘉飛老師?課程背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè)管理重心，已經(jīng)從關(guān)注物轉(zhuǎn)移到關(guān)注人，從控制集中轉(zhuǎn)移到失控分散，從表面標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到內(nèi)在有序共贏，總之，適應(yīng)“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績(jī)效。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練
講師：曹嘉飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 巧用九型人格提升領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：16H
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)巧用九型人格提升領(lǐng)導(dǎo)力快速認(rèn)識(shí)下屬人格類型不同人格在工作中的個(gè)人述求與不同人格的有效溝通巧用人格特征匹配搭檔從局部到全體的團(tuán)隊(duì)建設(shè)從無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行前的上下級(jí)有效溝通在過(guò)程中與上下級(jí)實(shí)效互動(dòng)結(jié)束后的上下級(jí)有效個(gè)人提升附：未學(xué)習(xí)過(guò)系統(tǒng)九型人格理論須補(bǔ)學(xué)
講師：何孟軒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 巧用九型人格提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 課時(shí)：16H
巧用九型人格提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【課程對(duì)象】人力資源從業(yè)人員，部門(mén)經(jīng)理、中層管理、高層管理、企業(yè)主其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動(dòng)式案例分析+問(wèn)題討論【授課語(yǔ)言】中文【課程背景】一切問(wèn)題其實(shí)都是人的問(wèn)題，了解自己、同事、下屬、上級(jí)的內(nèi)心核心動(dòng)機(jī)和需求，能夠做一個(gè)職場(chǎng)的精英，掌握客戶的本質(zhì)需求將變?yōu)闋I(yíng)銷高手，清楚合作者的心聲，彼此的合作會(huì)更加默契....
講師：何孟軒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
用DISC分析提升領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
《用DISC分析提升領(lǐng)導(dǎo)力》【課程介紹】對(duì)絕大多數(shù)企業(yè)而言，擁有一個(gè)強(qiáng)健的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是維持企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能讓組織登上理想高峰，持續(xù)保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，然而，企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者發(fā)現(xiàn)，自己的團(tuán)隊(duì)往往受困于——如何充分有效的發(fā)揮自身領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)？管理者該如何掌握通過(guò)DISC分析來(lái)選擇和測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)成員如何通過(guò)DISC分析來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與事業(yè)
講師：鮑敦媛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》沙盤(pán)模擬課程大綱【課程背景】打造“組織優(yōu)勢(shì)”，提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力！對(duì)絕大多數(shù)企業(yè)而言，擁有一個(gè)強(qiáng)健的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是維持企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能讓組織登上理想高峰，持續(xù)保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，然而，企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者發(fā)現(xiàn)，自己的團(tuán)隊(duì)并不是具有凝聚力的高效協(xié)作團(tuán)隊(duì)，他們往往受困于—?如何使領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力更好地結(jié)合？為何團(tuán)隊(duì)無(wú)法形
講師：鮑敦媛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的5項(xiàng)障礙》沙盤(pán)模擬課程大綱【課程特色】通過(guò)本課程，您將學(xué)習(xí)到如何克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的5項(xiàng)障礙，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，打造卓越的團(tuán)隊(duì)！本課程摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，通過(guò)6輪共30個(gè)案例深度剖析團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的最常見(jiàn)的5項(xiàng)障礙，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力法則和分析技巧，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變，使學(xué)員緊抓住實(shí)戰(zhàn)模擬的心得
