領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
賦能領(lǐng)導(dǎo)力 課時：2H
賦能領(lǐng)導(dǎo)力-提升組織績效“群策群力解決工作瓶頸”【課程簡介】阿里巴巴不斷強調(diào)要賦能商家、賦能中小企業(yè)；騰訊的格局觀是“連接一切，賦能于人”；京東到家發(fā)布了“零售賦能”新戰(zhàn)略；聯(lián)想則要做“智能變革”的推動者和賦能者……這些平臺型的大企業(yè)都在不厭其煩地強調(diào)賦能的智慧和力量，那么賦能究竟是什么？“賦能”最早是積極心理學(xué)中的一個名詞，旨在通過言行、態(tài)度、環(huán)境的改變給
講師：林大雍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)：不再“指揮”，而是“引導(dǎo)”——激勵人心的領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)》主講：劉尋【課程背景】在當(dāng)前的快速變化和競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，團隊的凝聚力和員工的積極性成為組織成功的關(guān)鍵因素。許多領(lǐng)導(dǎo)者仍然采取傳統(tǒng)的管理方式，盡管有效但可能限制了團隊的潛力和創(chuàng)造力。你是否想掌握有效激勵團隊的心理學(xué)技巧？你是否渴望通過深入理解員工心理，釋放他們的潛能？你是否想要摒棄舊有的
講師：劉尋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力2.0：管理學(xué)與心理學(xué)的融合》探索新時代高效領(lǐng)導(dǎo)的心理藝術(shù)講師：劉尋【課程背景】在21世紀(jì)的快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理策略和領(lǐng)導(dǎo)方法常常在新的挑戰(zhàn)面前顯得捉襟見肘，員工的心理需求和期望也與日俱增，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)與團隊之間的摩擦加劇。但是，僅僅依賴傳統(tǒng)的管理學(xué)并不能解決這些現(xiàn)代化的問題。心理學(xué)作為一門研究人類行為和思維的科學(xué)
講師：劉尋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力背后的情緒智慧》中高層管理者的壓力與情緒應(yīng)對策略導(dǎo)師：劉尋【課程背景】在現(xiàn)代職場中，中高層管理者面臨著多重壓力，不僅需要做出明智的決策，維護團隊和諧，還需要在快速變革的商業(yè)環(huán)境中，確保企業(yè)的持續(xù)增長與發(fā)展。實際上，很多中高層管理者在面對重大決策和職場沖突時，常常受到情緒的干擾，無法做出最佳判斷。這不僅損害了他們的領(lǐng)導(dǎo)形象，更可能導(dǎo)致企業(yè)的戰(zhàn)略失誤和團
講師：劉尋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
提升危機領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
乘風(fēng)破浪-提升危機領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】伴隨疫情反復(fù)帶來的持續(xù)影響，帶來的已不僅僅是挑戰(zhàn)與困惑，還導(dǎo)致了對于未來的無力感，甚至有人覺得這一切發(fā)生得太快了，我們都來不及去驚訝。作為身處變化中的你我，如何努力才能與越來越多的模糊變化以及不確定性共處？如何在通往目標(biāo)的道路上，擁有更多智慧和創(chuàng)造性思考？如何擁有專注力探索出更多的可能性？如何激活自我，驅(qū)動自我，創(chuàng)造更多價
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
教練領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
成果導(dǎo)向的教練式管理2508250-255270【課程背景】每一個追求成功的企業(yè)，都格外看重人才，而人才的培養(yǎng)離不開管理。但實際管理情境中我們發(fā)現(xiàn)過去傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)無法應(yīng)對發(fā)展需求?！冻晒麑?dǎo)向的教練式管理》以教練理念為指導(dǎo)思想，以成果為導(dǎo)向，借助系列教練工具方法推動管理，提升管理成效【課程目標(biāo)】在組織內(nèi)部建立以成果導(dǎo)向的管理文化，使管理效能最大化，提升管
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
賦能領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
賦能領(lǐng)導(dǎo)力【課程收益】通過模型體驗幫助學(xué)員把環(huán)境中的隱藏信息充分顯露，從而對系統(tǒng)獲得全局性的理解。并能夠從利益相關(guān)方視角系統(tǒng)性地看待自己目前和理想的領(lǐng)導(dǎo)力狀況，了解之間的差距，讓領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)化于心由腦、身、心全面感受與理解什么是賦能型領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員能夠換位同理，創(chuàng)造覺察與反思，賦能團隊，打造系統(tǒng)化團隊領(lǐng)導(dǎo)力，讓領(lǐng)導(dǎo)力能夠外化于行，識別挑戰(zhàn)，萃取正向能量，共識未
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
打造U型領(lǐng)導(dǎo)力 課時：2H
打造U型領(lǐng)導(dǎo)力——成為“行動實踐感知未來”的引領(lǐng)者【課程背景】我們生活在一個有著顛覆性變革的時代，要求一種新型的集體領(lǐng)導(dǎo)能力。在一個顛覆性變革層出不窮的當(dāng)今世界，需要什么來共同感知同頻，并共創(chuàng)出那個正在生成的未來？就這個綱領(lǐng)性問題，奧托?夏莫博士和他在MIT（麻省理工）學(xué)院學(xué)習(xí)型組織的同事們一起提出了“U型理論”這種引領(lǐng)深刻變革的方法，一種行動研究方法，集個
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
從心出發(fā)-領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展旅程【課程背景】管理者成長旅程本來就不是一帆風(fēng)順，是在高峰和低谷交替中向上發(fā)展的。在崗經(jīng)理人在不同的成長階段容易陷入不同的低谷（管理沼澤地），少部分人能夠始終用成長型心智看待困境，由此走出沼澤，不斷超越自我，取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而來的行為方式所束縛，使自己無法走出困境，甚至越陷越深。本課程幫助學(xué)員看清楚領(lǐng)導(dǎo)力旅程的規(guī)律，
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力提升行動學(xué)習(xí)課程背景這是個不確定性持續(xù)發(fā)生的時代，很多行業(yè)和領(lǐng)域被重新定義，每個人幾乎處于一個非常動蕩和變化的環(huán)境當(dāng)中，如果我們不能感知這種變化，不能應(yīng)對這個變化做出調(diào)整，那我們跟這個時代是脫離的。特別是管理者會面臨更多挑戰(zhàn)：絕大部分管理者處于焦慮忙碌盲目狀態(tài)，缺乏對管理本質(zhì)的深刻認(rèn)識和理解面對個性化、自由化和更加獨立的新生代下屬，過去陳舊的管理手法無
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理 課時：18H
領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理2607945-163830【課程背景】這是個不確定性持續(xù)發(fā)生的時代，很多行業(yè)和領(lǐng)域被重新定義，每個人幾乎處于一個非常動蕩和變化的環(huán)境當(dāng)中，如果我們不能感知這種變化，不能應(yīng)對這個變化做出調(diào)整，那我們跟這個時代是脫離的。特別是管理者會面臨更多挑戰(zhàn)：絕大部分管理者處于焦慮忙碌盲目狀態(tài)，缺乏對管理本質(zhì)的深刻認(rèn)識和理解面對個性化、自由化和更加獨立的新
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
變革領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
變革領(lǐng)導(dǎo)力-變革引領(lǐng)與驅(qū)動（版權(quán)課程）【課程背景】顛覆已經(jīng)成為每家企業(yè)都無法避免的事實?？焖傺葸M的技術(shù)、日益增多的數(shù)據(jù)以及全球一體化需求的增長，使得最具前瞻眼光的企業(yè)也難以適應(yīng)持續(xù)的變革。然而，在市場保持領(lǐng)先地位的企業(yè)和被淘汰的企業(yè)之間的區(qū)別通常在于其預(yù)測和管理無處不在的變革并從中獲益的能力。只有少數(shù)企業(yè)有能力一貫地成功達(dá)到項目成果，他們就是“變革大師”。變
講師：高揚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
知人善用：九型人格提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力——認(rèn)知個人差異提升領(lǐng)導(dǎo)效率主講：李星老師【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，而領(lǐng)導(dǎo)力的激發(fā)和傳播是透過“行為”來表現(xiàn)的。本課程以九型人格性格心理學(xué)為基礎(chǔ)，九型人格性格心理學(xué)是一個近年來倍受美國斯坦福大學(xué)等國際知名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強企業(yè)的
講師：李星 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《PDP性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：12H
PDP性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力——認(rèn)知個人差異提升領(lǐng)導(dǎo)效率主講：李星老師【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，而領(lǐng)導(dǎo)力的激發(fā)和傳播是透過“行為”來表現(xiàn)的。本課程以PDP性格心理學(xué)為基礎(chǔ)，PDP性格心理學(xué)是一個近年來倍受美國斯坦福大學(xué)等國際知名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強企業(yè)的管理階層均有研
講師：李星 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
FourPoint：積極領(lǐng)導(dǎo)力的四個核心點??主講：李星老師【課程背景】在當(dāng)今這樣一個信息高度發(fā)達(dá)、文化多元的時代，團隊管理者的工作也不可避免地面臨著許多新的挑戰(zhàn)。你也許剛剛踏進管理崗位，你也許在管理崗位上碰過壁受過傷卻仍在徘徊，你也許一直在想為什么我的機遇不好，也許在想現(xiàn)在的員工一代不如一代，你是被動的、無助的，應(yīng)該怎么樣去管理員工，問題在哪里，你無從把握
